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中彩那天
一、导入
1、一位普通的母亲，曾说过这样一句含义深刻的话，一起读一读。“一个人只要活得够诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
这句名言就来自于我们今天要学习的课文，齐读课题。板书课题
中字该读几声？中彩是什么意思？
二、初读课文
1.请大家把书翻到第9页，自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，不明白的词语利用工具书或联系上下文理解。
2.老师考考大家有没有真正和这些生字词交上朋友。
（1）第一小组的同学坐得最端正，请你们开火车读这几组词语。读得非常准确，尤其是馈赠，奔驰，捎带的平翘舌音。多音字【据】拮据 /收据
拮据这个词语字典里怎么解释的？它在课文中的意思。（一人养活六人，钱不够用。）师：我们先通过查字典，再联系上下文很好的理解了拮据这个词语，这是我们理解字词的好办法。
（2）梦寐以求，寐是什么意思？它是什么意思？课文中父亲梦寐以求的是什么？父亲仅仅是睡觉做梦都想得到汽车吗？其实说的是？非常迫切地想得到。师：你看，理解好一个词语，不光要查字典，联系上下文，还需要联系生活实际来想一想。
（3）请全班同学齐读一遍。大家专注的神情真让老师感动。
（4）请同学们再观察这些生字词，在书写的时候，你有什么要提醒大家的呢？
A.赠字在写的时候，要注意左窄，右宽，注意谦让，写赠字。
师：我们认识了课文中的生字词，还需要读懂词语、句子和段落，读懂课文内容。
三、理解课文
1.谁能说说这篇课文的主要内容。（故事主要讲了一天，父亲中彩得到了一辆奔驰汽车，但他的彩票却是帮同事库伯先生代买的，父亲面临着一个道德难题，最后，经过激烈的思想斗争，在没有人知情的情况下，父亲毅然把汽车还给了库伯先生。他感到很高兴。）
2.你是用什么方法来总结课文内容的？（起因、经过、结果）
3.我们了解了事情的起因、经过、结果，我们可以像串珍珠一样，把三部分串联起来，就是故事的主要内容。谁再来试一试？（生：一天，父亲帮同事代买彩票中了一辆奔驰汽车，父亲在没有人知情的情况下，经过思想斗争，把汽车还给了同事。
三、再读课文
1.学习第一段，打开书本19页，读一读课文第一段，在不理解的词句旁边画上？，读懂的地方适当批注。
生计的意思。
安慰的意思，在文中的意思。
你能把母亲安慰家里人的话读一读吗？
谁能说说这一段主要讲了什么？
在生活拮据的家庭中，父亲有着怎样的愿望呢？读第2段。
你通过这节课的学习收获了什么？下节课我们继续学习这篇课文，课后请同学们熟读课文。
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