——记我校信息工程学院学生科技创新团队“壹壹团”
壹壹团成员合影
壹壹团的“大BOSS”
自2012年3月，壹壹团已经成立快4年了。从最初的慢慢摸索，到现在的初具规模，杨词慧老师以及壹壹团的成员们显然是付出了极大努力的。
时间追溯到2012年3月11日，杨词慧老师带领11位来自110451班的同学，在信息工程学院成立了学生科技创新团队——壹壹团。团队的组建旨在为学生提供一个良好的学习平台，培养学生的创新和动手能力，并形成良好的学习风气，以此影响、辐射并带动其他同学。说到团队名字的由来，也算是个巧合。“当时的日期刚好是11号，而团队初始成员也是11人，大家一商量便决定叫‘壹壹团’，于是一直沿用到现在”，壹壹团的现任学生管理员陈广宏同学笑着解释道。
壹壹团主要采取兴趣爱好引导、项目竞赛驱动、团队专题例会、自学实践、指导交流培训、平台资源共享、管理制度约束等方式培养队员的创新和动手能力，为队员的学习和课外创新实践提供一个良好的平台。在壹壹团，队员们都把杨老师称之为他们的“大团长”。“老师为壹壹团做了很多，简直就是壹壹团的灵魂人物，所以称他为‘大BOSS’最为合适不过了。”这话一经说出，立即得到了在场所有队员的认同。
作为‘大BOSS’的杨老师，当然得为壹壹团做些什么。为了拓展队员们的知识面、提升他们的动手能力，最初的他每个周末都会为壹壹团讲课，后来为了提高效率，便把每周末的讲课改成例会。例会主要是以创新讨论和主题讲座为主，大家在一起交流，互相借鉴学习。除了对壹壹团整体的规划指导，杨老师还特别关注每位队员的实际问题。在采访中，陈广宏告诉记者：“去年参加江西省大学生计算机作品赛时，因为刚接触这个项目，对这方面并没有太多了解，却想着靠自己的努力去完成。结果，事与愿违，但当时时间紧迫，实在没办法了，只好打电话向老师求助。当时是晚上10点多，我刚走出实验室，老师在电话那头二话不说就让我直接去找他。我们的讨论直到近12点寝室要关门了才结束，老师真的是很用心地在帮助我们解决问题。”
现在壹壹团的队伍已经发展到了58人，队员来自不同专业不同年级，壹壹团的初始队员们也在很认真地引导、培养他们。和“三小”等其他短期团队不同，壹壹团十分注重传承性。用陈广宏的话来说，没有传承性、没有以老带新这种学习模式，新队员们会走很多弯路，团队的发展也会变得缓慢。
基于队员们对壹壹团高度的认同感和强烈的归属感，加上杨老师的用心带领，壹壹团的一切都在朝好的方向前进着。
杨词慧老师为团队上主题讲座
“越责”的青年班主任
就在前不久，轰轰烈烈的考研呼啸而过，所有大四学生的日夜奋战也因之成为了一段缅怀的过往。110451班这次共有11位同学考上了研究生，其中有4人被“985”大学录取，有6人被“211”大学录取。能够取得这样的好成绩，着实不易！同学们自身的刻苦毋庸置疑，而另一个最大的原因，就是来自作为班主任的杨老师的尽心尽责。
杨老师第一次作为班主任带的就是110451班，每周他都会抽两到三次时间去学生寝室了解情况。这个了解，可谓“全覆盖”！逐个寝室地聊一聊生活、学习甚至情感方面的事，有些“碎碎念”地督促学生千万不要沉迷于游戏，就这样，每次都要接近宿舍熄灯才走。听者可能会有些咋舌于杨老师这样的坚持，但在孩子们眼里，那确实是杨老师的“家常便饭”。而杨老师看来，要想把班级带好，最重要的就是班风。“我们班的班风很好，同学们学习认真主动，很早就有动手创新意识。”杨老师用温和的语调向我们娓娓道来，“班风就得早抓，而且得抓实抓好。抓得早、落得实，好的班风就会成为一种常态，成为孩子们一种下意识的习惯。”的确，这种“习惯”是整个110451班最最宝贵的一笔财富。
“老师很有热情，和他在一起的感觉就像是朋友，没有距离感。为了形成良好的班风，杨老师经常召开班会，早早就让我们确定计划，让我们准备充分，对未来不迷茫。在班会上，老师跟我们谈论的都是一些发自内心且有实际意义的东西。”这是赵玉霞同学在采访中提及到的关于杨老师管理班级方式的一角。说实在的，班会开多了有时确实会让人产生抵触心理，“但如今回过头来看，除了感动便是感谢。感动于老师的真心付出，感谢老师的指导帮助。我们，受益匪浅。”
作为一名青年教师，杨老师也有自己繁重的教学、科研任务，但只要学生们有问题有需要，找他就准能找到。徐年春同学讲述了自己亲历的一个小故事：考上北科大的研究生之后，联系不上导师，因为今年保研的多，学生资源足。实在没办法就跟杨老师说了，他听说后便马上帮忙联系、确认导师。在我复试的时候，晚上收到老师鼓励的短信，不长的话语、很平常的关切，却让在异乡焦急等待消息的我，备感温暖。那一刻，心真的平静了下来。
说到对老师的印象，班上同学都说他所做的一切早已超越了师责，像是朋友，更像是一位全方位关注你的大家长。一句“太幸运”，几乎道出了班上所有人的心声。就是这样一位青年班主任，用他的“越责”之举，收获了全班同学的心。
壹壹团参加第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
壹壹团参加泛珠三角大学生计算机作品赛
锐意进取的创新团
近三年来，壹壹团的队员们先后参加了ACM国际大学生程序设计竞赛、蓝桥杯全国软件大赛、全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛、江西省计算机作品赛、电子设计大赛、江西省大学生科技创新与职业技能竞赛等多项专业比赛。参赛的结果自然是喜人的，他们分别获得了第十四届“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛江西省赛区一等奖，蓝桥杯全国软件大赛三等奖，全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛二等奖，江西省计算机作品赛特等奖、一等奖和三等奖，ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛（上海）优胜奖，江西省大学生科技创新与职业技能竞赛三等奖等。
“在指导学生创新方面，我做的也是一些挺普通的事情”，杨老师谦虚地说，“主要是解答平时队员在创新过程中遇到的一些问题，以及定期举办创新想法讨论和新技术交流主题例会，更多的还是学生们自己的实践和努力。”
谈到创新这一块，杨老师明显有很多话要讲：“团队队员张超、盛世、祝熠等为了设计一款具有自主知识产权的小型五轴联动数控机床，自行设计了整个机械结构，并打算自行设计其控制系统。但在设计五轴数控下位机系统时，不知道如何下手，迟迟没有进展。不过这并没有让他们气馁，我带着他们一起分析，为他们讲解相关原理，慢慢地引导他们去设计。在有了一定的了解和知识积累后，他们便解决了这个问题。”
杨老师漫不经心便回忆起了这么一件事情，说明在这个团队中这样的情况不在少数，有太多优秀的队员，正在用他们的激情和锐意进取，完美诠释着这个团队的创新精神。在前行的路上会遭遇困难和荆棘，这是不可避免的，然而他们并不在意，他们还年轻，因为喜欢所以无畏无惧。
创新靠的是自我的实践，而不是依赖于他人的帮助。队员们告诉记者，他们遇到问题首先不是找老师，而是想着能不能自己克服，或是找其他队员商讨解决。基于这样的想法，壹壹团的创新内涵慢慢地在队员们内心深处扎下了根，就等着开枝散叶、展露峥嵘的一天。而由每个队员个体组成的壹壹团，也在茁壮成长，其创新精神愈发显露出强劲旺盛的生命力。
作者：舒越、学生记者张永青 文章来源：启航
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