首发于学长学姐专业解读｜世界历史（有略微修改）
不忘历史，心怀远方
从南开大学历史学院毕业已近半年，自己在南京大学比较文学与世界文学专业的学习和生活也已踏入了新的阶段，本来早已将本科的记忆封存，但是接到编辑的约稿，又重新忆起那些逝去的岁月长河中闪闪发亮的日子，故作此文来介绍一下本科专业，自己的亲身感受以及和高中生们可以介绍的经验。
一、基本介绍
历史学：研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋向的学科。自己学的世界历史专业归纳起来就是以上下千年和世界全局的观点、综合考察有关人的各地区、各国、各民族的历史。
历史学类下面包含三个一级学科：分别是中国历史、世界历史、考古学与博物馆专业。从2014年开始，除部分省市外，中国史和世界史专业均以“历史学类”进行招生。考古学与博物馆专业则仍然单独招生。这是考虑到该专业的特殊性而做的决定。以历史学类招收的学生在本科前两年修读的课程既有中国史的内容，又有世界史的内容，到三年级才需要选择进入历史学（即中国史）或世界史专业。这样的安排，无疑能够为学生提供更长的了解专业和发现兴趣的时间，同时有助于学生建立更加完备的知识体系，博而后专。
主要课程：
校公共必修 ： 高等数学（文史类）、政治课（马基、毛概、思修等）、基础外语
院系及专业必修 ： 世界通史、中国通史、史学概论、历史文选、西方史学史、中国史学史、古代汉语、专业外语、历史学电子资源应用以及史学名著选读
专业选修 ： 世界地区国别史、中国各朝断代史、东亚国际关系史、近代社会专题史等
世界通史主要分为世界上古中古史和世界近现代史，中国通史是中国古代前期史、中国古代后期史和中国近代史，还有中国现当代史。四年认真学下来，会接受一套完整系统的历史学学术训练。。
另外史学史也是专业很重要的一门基础学科，就是研究历史的历史，会涉及到很多历史学家及其著作，其中印象较深的是法国历史学家马克·布洛赫写的一本小书《为历史学辩护》，这本书写得十分生动易懂，对初步了解历史研究的功用和门径大有裨益。
古代汉语和历史文选属于专业必修课，用繁体竖排无句读的古文教材，上课明句读、正反切（音）、通史义，会请同学上台分篇讲解，锻炼古文阅读能力和表达能力。
图一：历史文选《春秋左传》
外国史学名著选读，类似于专业英语加翻译, 会由外教或有丰富国外留学经历的老师来上课，主要是通过具体的篇章、人物和事件来讲解世界历史、文化乃至政治、经济、外交的东西，顺带可以学到不少英语翻译技巧。
世界历史专业尤其注重外语，包括英语甚至二外，因为写论文需要参看大量外文文献、借鉴国外研究成果，所以翻译功夫就显得尤为重要。
图三：外国史学论文
到英语，也是除了计算机之外大学生必备的通用技能之一。英语的重要性不言而喻。通过大学英语四六级，是很多用人单位的基本门槛。但大学英语四六级不考口语，所以中国学生口语相对缺少练习。除了找语伴之外，如果有校内和院内出国交流的机会就可以去争取，也能提高自己的语言应用和环境适应能力。短期有寒暑假交流的项目，也有半年到一年的中长期项目，有的国家基金委员会提供全额奖学金，也有一些免学费或者自费的校级交换项目。出国的话，大二就要开始准备了，对于历史学来说，出国也是一个不错的选择，不过出国只是一个环境，最终还是要看自己想做什么。
二、本科经历
接下来简单介绍下自己本科撰写毕业论文和小组合作做科研的经历。并且这两个科研也是方向不同，一个是世界史方向，另一个是中国史方向。
第一个世界史是在自己专业课程上，对19世纪英国和阿根廷签订的一份商约进行相关研究。之所以选这个题目，一是对这个话题比较感兴趣，二是除了自己导师外，国内还没有人对这份商约做过专题研究，三是由于历史学都是研究和人有关的主题，对当下现实也有一定的借鉴作用，所以做起来还是比较有意义和有意思。这项研究主要是阅读外文文献，翻译包括英国外交档案在内的原始材料，了解时代背景和人物彼此之间对商约签订的态度。研究的大致流程是：搜资料定选题、列提纲找导师、整理阅读写初稿、反复修改、编排格式、提交查重。并且阅读的范围不仅限于历史学（需要一部分政治学、经济学乃至文学的背景知识）。这里就不得不提一件事情了，就是选导师，个人还是比较倾向于找能真正学到东西的老师，名气大的不一定有时间亲自指导。做这个研究有一些困难是自己预料不到的，毕竟时空上距离都有些远。但如果思考得深、阅读得广的话，能够跳出个人的小圈圈，从宏观上想明白一些事情，人也会更加成熟一些。
第二个是和中国史、政治学的同学一起组队申请的课题，关于当代长沙县宗族状况研究，是为期两年的国家级大学生创新项目。我负责的部分主要是文献整理和实地采访、PPT展示。做出来的部分结论是长沙县地区宗族实物遗存如祠堂较少，但民间一直有修谱活动，还有自费建乡土博物馆，对此政府的态度也在变化。这个研究需要运用到历史学的文献搜集和田野调查法，主要利用寒暑假时间跑当地省、市、县三级图书馆和档案馆，有的档案资料还需要开介绍信才能查阅到。人员方面采访当地村民进行田野调查，和政府人员打交道等等。两年下来，虽然过程有些坎坷，但沟通协调能力与学术研究能力都得到一定的提升，与小伙伴们也结下“革命”友谊。
总的来说，在历史学院学习的四年，充实愉快，不算白过。和同道好友一起上课、自习、吃饭聊天，课上课下和老师互动交流，是大学四年美好甚至受益终生的回忆。前两年比较忙碌，课程较多，大三大四则经历了出国交换、专业实习（去青岛市博物馆、党史档案馆参观学习），并开始毕业论文写作，进入下一个人生的十字路口。
三、毕业出路：
谈到毕业出路问题，无非是读研、就业两种选择。历史学院的学生相对来说选择读研会更多，大概占80%。就业的以我们这届南开历史本科毕业为例，有去国家外交部和文化部的，也有去新闻出版单位如国家商务印书馆的，还有去房地产和保险行业，以及去支教当老师的。可以看出本科就业出路比较广泛，主要看个人兴趣爱好和性格能力。
1.读研：
历史学很适合继续深造，即读研读博做学术。按地域来分，国内读研的途径排序是：南开、北京高校和其它地区高校。以我们学校这届毕业生为例，研究生大部分集中在本校，此外还有北大、中科院、人大、南大等等。
选择做学术，要做的是根据自身方向多读书，如古文档案、近代报刊和外文文献，还有就是积极申请做课题项目。本科把一个课题做好做精，或是多多参与项目申请。这些都将是未来继续深造的资本。以我本科班级的人数比例来看，考研的最多，保研的有三分之一左右人数，申请出国的五分之一，工作的不是很多。
出国主要是去北美、英国、日韩。去日韩的话，需要自己另外辅修韩语或日语。韩国需要读一年的语言学校。英国一年的硕士居多，美国需要一至二年。
对于出国来说，最好从大二就开始准备。申请出国主要看：GPA(平均绩点)、语言成绩（雅思、托福、GRE等）、PS（个人陈述）、导师推荐信和科研经历。建议学有余力的话早点准备雅思和托福，就算不出国也能通过准备提高自己的语言能力。大部分人有出国想法的人会选择在大二下和大三上的时候出去交换，主要是看看自己能不能适应国外的生活环境、课程节奏和学术氛围。自己当时是去哥伦比亚的安第斯大学交换了半年左右，期间和小伙伴四处游历，体验国外风土人情，增长不少见闻，也锻炼了语言能力和自理能力，过得十分开心。同班的有去新西兰和台湾交换的同学，毕业后拿到不少offer，最后去了伦敦大学和哥伦比亚大学。总之交换可能会耽误一些这边的课程学习或是工作实习，但有出国交流的经历，本身也会成为自己日后保研或出国的资本。
保研的话，大多保本校，如果保外北边有保北大、人大或者中科院， 其它也有南大、中山等，南开的历史学是学校的四大支柱之一(其它三门为经济、化学和数学)，在国际都有一定的声誉和影响力。学校非常欢迎本校学生，因为对于学生来说，保研一般会选择本校或是比自己学校高一档的，所以学校方面也会争取本校的优质生源。而且我们学院有个不成文的规定是，教授一定要给本科生上课，所以本科老师和研究生导师也会有交集。保研主要看三点：学分绩排名、你的科研经历和诚意。也可以选择直博，毕业一般是五到六年，主要是要达到CSSCI论文发表的条件，毕业不易，所以要慎重考虑。
就历史学发展的前沿来说，跨学科的趋势越来越明显。主要是研究一些和当下现实密切相关的问题比如环境史、经济史、社会医疗史，也涉及多个交叉学科。
2.本科就业去向：
中学历史老师（小学语文老师） ：
简单介绍一下教育行业的情况（结合本人在互联网教育创业公司实习和新东方、学而思面试经历），基本上是公办学校、民办培训机构、在线教育的三大块，另外三者也会有交叉。老师这个职业还是比较吃香的，特别是对女生而言，不愁找不到对象。但它所要求的门槛不是很高，基本上任何人考了教师资格证都可以来做老师。我们这届毕业的有去中学当历史老师，教学任务相对主科更加轻松，可以走行政管理路线。也有选择去新东方之类的培训机构去当小学语文老师，虽然辛苦，但也是多劳多得，主要看学生是否喜欢和家长是否认可。还有改教其它科目的（数学、英语居多），这与个人能力和机遇有关。
公务员(含选调生） ：
历史学专业比较对口的有文化部、教育部文综考试命题委员会、档案馆、外交部、世界文化遗产等。笔试要考行测和申论，面试则一般是结构化面试，热门岗位竞争压力普遍比较大，常常是百里挑一或是千里挑一，需要有比较强的交际能力或执行力，有时也会看性别和背景，但前提是笔试要过。据已经工作的同学和学长学姐说，选调生一般要求下基层锻炼至少两年，中央选调生会被派往贵州、江西等地，外交部则会有海外工作机会，需要外派但何时回国则不一定。
编辑(教育&新闻出版行业)
这份职业和第一个有一些衔接，结合我自己在一家互联网教育创业公司实习的例子，主要负责教育类产品（教材、教案、ppt）等的开发、图书审校、活动及宣传方案策划等。实习时同屋的学姐刚毕业参加工作，在一家国字号的事业单位做少儿图书编辑，日常工作也是图书选题策划、联系作者、审稿改稿之类。还有一位大学同学毕业去的商务印书馆，现在每天对着电脑读稿，要完成一定的工作量。现在整个新闻出版行业正在转型，对于学历史且文笔不错的同学来说，编辑也还是一份不错的职业。
HR(人力资源)
人力资源分为规划、招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系六大模块。本人在企业咨询公司实习，主要是负责招聘这块。HR的就业市场比较广阔，各行各业都需要，所以做HR最好也要定位好行业。因为历史学很多是研究和人相关的内容，做HR少不了和人打交道，所以两者也有共通之处，关键是能否将所学运用到实践当中。
结语
因为自己从小对文学和历史感兴趣，当时填志愿时也并未考虑就业的问题，在网上一查，包括高中班主任在内，对南开大学学风的评价都相当不错，而且还是周总理的母校，所以当时我就根据兴趣报了南开大学包括汉语言文学和世界历史在内的几个专业。因为现在想来，当时确实有点草率，不过我也不后悔。
不管想做什么，提前规划，早做准备，虽然也要看历史的进程和时代的发展，但只要坚持做自己喜欢的事，有方向地努力，未来选择的主动权就会把握在自己手中。不知道自己真正喜欢什么，抓住机会，多多尝试自然就会有感受和体会。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，更多的真实和未知还等着你们去探索，去发现，未来是我们的，也终将是你们的。从终点回望起点，从起点眺望终点，是两种截然不同的感觉。高考只是人生这场长长马拉松中的一个分水岭。考得好，也要继续努力来保持优秀和水准，考得不好，也可以通过选择和努力在未来超越别人，无论未来去向何方，不忘历史，心怀远方。不忘初心，继续前行。共勉。
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