昨天去了趟系办,碰见了书记,书记说说让我给要给师妹们分享一下“教师资格证备考经验”,好吧,其实之前也有师妹问过我这个事情,无奈那会儿拖延症晚期挪不动手,今天是时候治治了。
注意好时间选择篇
小可爱: “师姐,报考小学好?初中好还是高中好?”
仙女本人:人各有志。不过,小学只需要备两科,初高中都要另加一门专业考试(如我自己选 的:高中英语共三科笔试)。难度是层层递进的,首先结合自己的愿景,希望未来教多大年龄的学生,自己的能力到哪个层次。不过其实,我选了高中的只是因为我不太喜欢教小朋友,另外也想挑战一下高中水平的教考罢了,跟我的英语水平不挂钩,我不是那种天资聪颖型的,是那种摸爬滚打型的。
小可爱:“师姐,你备考笔试和面试花了多长时间?”
仙女本人:说来惭愧,认真准备笔试和面试的时间都是12天
(笔试:3月8号之前只是随便看看,到了那天才真正进入正轨,燃鹅3月20日考试。)
(面试:大概5月8号准备,5月20考试。)
警示:请不要学我!!!否则可能会后悔。
教材篇
小可爱:“师姐,你报班了吗?买了什么教材?”
仙女本人:贫穷限制了我的想象,没有钱报班。 我用的书是在淘宝的中公教育那里买的,有两本教材,三套测试卷(如下图):
第一本教材 第二本教材 真题1:综合素质 真题2:教育知识与能力 真题3:高中英语问题来了,第三本英语专业的教材哪儿去了???
WHAT ! ? ! ?答案很简单,我不知道第三本书的存在。
因为上淘宝买的时候就直接下单也没有注意看,还以为是本来就没有的,直到考试前两天才发现这本专业书(脑痛,心痛,痛定思痛),所以大家买的时候要另外下单高中英语科目教材书。
不含英语教材那本被我抛弃的英语教材,他长这样儿....
英语教材另外。还附赠了一本快速记重点的本本,很实用很实用很实用。
建议先看我舍友也是全部一次性过的,她用的版本好像跟我不一样。不过都是中公教育的。
大家随意看教材介绍完了,继续问了。
备考篇
小可爱:“师姐,这么多考点,你是如何备考的?”
仙女本人:(敲重点!!!)首先,前四天把薄薄的那本知识导图先啃下来,一定要认真记完,一边看他给的重点,一边自己画思维导图加强记忆。其次看完知识导图之后,拿出所有真题,按顺从《综合素质》到《英语学科知识》,把简答题涉及到的考点全部标记起来,对照重点回到教材找详细内容熟悉一遍,那个教师观/教育观/学生观什么的都是必背的,因为必出!第二本教材尤其要认真,知识点巨毒巨多,请大家洗好胃!第二本书最好找个搭档互相提问,记忆效果倍增。接着第三步,大概看了前面两本教材之后,立刻准备英语科目要考的“教案设计”题型,模板可以从真题答案中提炼的,不过要准备大概6种类型的教案设计:听力,阅读,词汇,语法,口语,写作。(这一点一定要认真准备,因为面试也考这个),除了教案设计,其他考试题型基本跟我们四六级那种差不多。第四步,等到教案设计也差不多了,就开始!刷 题!了,一边刷一遍重新记忆前两本书的考点,有些东西不要死记硬背,抓关键词。首先来看英语学科笔试的特点:英语学科笔试主要考察单选,完形填空和阅读理解,对于绝大多数考生来说,比较难的是单选部分,涉及语法知识比较多,大的语法点会考到,但是只掌握大的语法点是不够的,大概三分之一的题目会考察比较细的语法,所以考前要对语法项目的特例,和细节比较熟悉。
综合素质结构 教育知识与能力 英语学科试卷结构小可爱:“师姐,你全部都背了吗?背不下来怎么办?”
仙女本人: 都说了是仙女了,仙女需要背的吗!反正我是不可能全部啃完的,很多连概念都不知道(尤其指第二本书的知识点)。推荐一些小技巧,先大概了解考点基本概念,首先你得知道那是什么,才能把故事编下去发挥主观能动性(我第二科就是空白了一道简答题没分啊!天呐噜!)。可以去微博搜索速记考点什么的,随时关注微博更新也是有好处的,万一有人押题准了呢?(但是不可以投机取巧)
不过我倒是在微博上面买了一个网盘资源,然后再总结,喏。都给你们:
高中英语教案:链接:https://pan.baidu.com/s/1w87Ww_STMCisRHduFci0WA 密码:yeb7
包含面试啥的:链接:https://pan.baidu.com/s/1iqe9d6Yu_v_Ij6SAaO-x3A 密码:o1nl
TIPS
我之前去的面试考场是“广州市第44中学东校区”,笔试的考场想不起来了,只记得门口有吃的,不过不太多,人多的时候都没有位置坐了。建议就是认识的小伙伴或者同校一起拼车过去,记得提前到才不会手忙脚乱的。备考材料还是要带的,有时间给你看的。
最重要的还是心态,那时刚好遇到了同乡会的雨诗宝贝,一个超级乐观可爱的乐天派猪猪女孩,一路上缓解了不少紧张的情绪。
我的备考天数屈指可数,但是压力也如排山倒海般袭来,幸得一挚友林诗佳相伴左右,时常给予鼓励和帮助,感恩身边的你们。
困了乏了,细节记不太清了,晚安了大宝贝们!祝愿你们都过过过!
低分飘过,与你同在
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