学生昊敏（52）

学生昊敏（52）

这漂亮的小姑娘是我的学生王昊敏。当然，这又是个文静恬淡的小姑娘。

同一类型的孩子，怎么展示出她们不同的个性，显示每个孩子都是不同的风景，显然这对我来说是道难题。因为这些孩子每日都是那么安静的坐在那里，见我就微笑，说话就害羞。

我只能说，每个孩子的内心都有不同的风景，需要我们慢慢走进去，去欣赏和感悟。

我班的窗台上养了很多小花和小绿植。其中一盆刺梅花特别让我关注，这盆花是我从家里带到教室的，特别喜欢它的花，喜欢看它静静的开放，喜欢它有独特的美丽。

这盆花让我敬畏的是它有及其顽强的生命力，暑假一个假期在教室无人管理，竟然也挺了过来，没有干死；寒假一个假期在教室无人管理，竟然也挺了过来，没有冻死。在我看来，它的花语就是：坚强，静美，不抱怨，做自己。

我觉得昊敏身上有这种花的品质。无论什么境况，静静做自己的事。

我的这盆刺梅，花开的特别独特，刚开始就在有刺的枯枝上顶着一小朵儿花，慢慢的花多了起来，再慢慢的长出叶子，直到花开叶茂，很美丽的傲然绽放自己。

每个女孩子都是盛开在花季的花儿，各自呈现不同的美丽。我特别希望昊敏好好的读懂这盆刺梅，能够让自己在静默里好好努力，让自己不断进步，做个好学上进的孩子。

综合看昊敏的成绩，我觉得昊敏并没有在学习中打开心智，尽到自己最大的努力，安静的孩子比较容易让人疏忽，因为安静懂事，让人不忍心去打扰和嘱咐。所以希望昊敏自己要自制，要有目标，真正把心思放在学习上，先是抓好基础，再去领悟各种知识的内在联系，去训练，去总结，去感悟，提升成绩，慢慢进步。

昊敏妈妈说，昊敏很懂事，也能够体谅妈妈，照顾妹妹，这样的品质都值得点赞。

我对昊敏充满了无比的希望和信心。我们相信你一定会在初中的生活中取得优异的成绩（这里不仅仅是学习，还有很多你要学习的东西）。初中，是人生非常重要的阶段，如果你把握住了，你就可以为你未来的人生打下良好的基础。因此老师希望你能够在各个方面都能够做得最好，能够在各个方面战胜自己的弱点，把自己锻炼成为一个德智体美劳全面发展的学生。

你的优势：文静，懂事。

你的不足：缺少真正的投入。

希望昊敏给自己制定切实可行的目标，并坚持做下去。相信自己，无论是家长还是老师都会关心你的进步和成长。但你更多的要靠自己，用自己的努力和汗水来证明自己。

一个人在前进的路上会碰到许多困难和挫折，失败也是一种学习。不要被困难吓倒，应以坚强的意志，拼搏的精神战胜学习中的困难。学会在成功中成长，更要学会在失败中成长！

愿你做一株静静开花的梅花，祝福你，加油！