1.刚进入七年级的学生无论是对校园还是对自己身份(从小学生到初中生)的转变都有些陌生感,怎样让学生快速地适应初中美术的课堂,做好从具象思维到抽象思维的过渡,多为学生提供展示自己、表达自己的平台很有必要。
2.七年级的学生以造型、设计为主,欣赏、评述为辅,让学生在动手创作的过程中拉近艺术与生活的距离。
1.刚进入七年级的学生无论是对校园还是对自己身份(从小学生到初中生)的转变都有些陌生感,怎样让学生快速地适应初中美术的课堂,做好从具象思维到抽象思维的过渡,多为学生提供展示自己、表达自己的平台很有必要。
2.七年级的学生以造型、设计为主,欣赏、评述为辅,让学生在动手创作的过程中拉近艺术与生活的距离。
本文标题:很忙2—摘自工作计划
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