美育在我们的教育里一直处于隐匿状态。包括语文课本里对文章文字的欣赏。更别说生活中对于色彩空间器物等等的欣赏。
乡野间花开了树绿了麦子黄了，自然界中的颜色远比画在纸上的丰富鲜艳得多，但是身处其中便没了感动。只有到了异乡，因着旅行的心情，才对花草树木有了额外的感觉。
美育的缺失还影响着我们的学习，感处最深是读贴。刚拿到《九成宫醴泉铭》，完全不觉得好，还不如田英章的好看。直到一年多以后，看字帖有了生机，有了力量，有了爱不释手的感觉。
再看颜真卿的《多宝塔碑》，那种空间感，厚重感，才能理解什么是庙堂气。
最近不断地听北大法宝学堂的书法公开课，《兰亭序》《圣教序》《快雪时晴贴》等名家名帖的赏析，对王羲之在书法艺术上的贡献有了了解。
“右军如龙”真是货真价实啊！
欧阳询继承了他的严谨，形成了中宫收紧的“险奇绝”。赵孟頫继承了他的“俊美”写得飘逸流畅……
还有一个up主讲名帖用笔特色，深入浅出总结到位，发力点形成骨节，从两笔闭合多，到多边组合，画着画着一个笔笔出锋的字就形成了。
这便是笔画之间的连贯，有气韵形成气势，看不懂的草书就是这个道理吧。
好好学习，真有意思。
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