【画着的基本信息】
画着是一个11岁小女孩
一【画面整体】(包括画面的大小、位置、线 条、颜色等)
画面大小---画面大小适中
画面位置---位于左下角,受母亲的影响较大,对过去生活留恋。
画面线条---用笔的力重,较自信,树冠及房屋多处涂抹,对未来有点焦虑,对家庭的看法。
【基本特征及释义】(包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义)
树冠---树冠外形像四方形,性格有点固执不易变通,右侧的树冠有一处反复涂抹对未来有点焦虑。
树干---树干偏长,画着偏情绪化,树干中的短线条是树皮的纹理?如果是在强调她的成长经历。
树枝---树枝画的有些尖,画着有时会有攻击性。
树冠中花了的是树叶?代表想法挺多。
树没有画地平线,有时会没有主见。
房子---房子的高大于宽,说明画着在学习方面存在困难。房子的线多处反复涂抹,说明孩子对这个家有看法。家给孩子带来了不安。
双层的房屋---对家庭关系感到迷茫
门---大门是双扇门,希望家人的陪伴
窗户---一个人的开放程度,窗户大说明人开放,画中一个大窗3个小窗,人际关系一般。门和窗都是双的,强调陪伴。
整个房子向左倾斜,还是生活中受母亲的影响大。家庭不稳定,留恋过去的生活。
人--整个人在面中小于1/9,可以看出孩子害羞,内向,胆怯,情绪低落。
头发---涂黑有烦恼,有压力。
眼的间距较宽,善于某略,想事情,想法较远。
人物的方向偏向左边,对过去留恋。
脸---轮廓有反复的涂抹,比较在意别人对自己的看法,爱面子。
眉毛---比较粗,经历比较旺盛。
耳朵---没有画,说明画着不爱倾听。
嘴巴---小,不喜欢说,内向。
肩---压力大
手臂---长,行动力还可以。
腿、脚---左腿、右腿画的不一样粗,左脚和右脚画的不一样大,稳定性弱。
三【整体分析】(综合第四步,思考画面相互的关系,从整体分析画着的性格,情绪及人际状态等)
画者在生活中受母亲的影响较大,家庭给孩子带来了压力,孩子比较内向胆怯,时长有些固执,偏情,在家中不太愿意过多的交流,不愿意倾听别人给他提出的建议,比较爱面子。学习中有困难,渴望家人的陪伴。
四【咨询过程】
略
五【咨询建议】
略
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