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2020.12.30 复盘输出

2020.12.30 复盘输出

作者: 宁静致远_8ee5 | 来源:发表于2020-12-30 06:56 被阅读0次

一、学员维维妈分享:

1. 只有复盘才能实现输出

2. 只有践行才能成长

3. 希望在变现学院开始自己新的人生

4. 从此刻的3分钟分享到之后的三小时复盘分享,相信自己一定可以

5. 有一个目标:年赚百万—赚取财富的多少是能力的提现

6. 我相信相信的力量

7. 我心向阳处处芬芳

8. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

二、学员雪梅分享:

1. 错过的一定不是重要的

2. 有效阅读非常触动我

3. 读书没有学以致用,更没有变现

4. 我觉得人生就是活在关系里面—除了和他人的关系,还有和自己的关系

5. 一个生命触动另一个生命。

一个生命去影响另一个生命。没有总结,都是白读,读书没有学以致用。

走出自己的舒适圈 ,一个生命触动另一个生命。去欣赏的眼光看待。认真听课,反思复盘。

三、学员邱艳芝分享:

1. 感恩变现学院的家人们的鼓励与支持

2. 先相信再看见,有机会接触。

3. 学习、输出再复盘---学习要有迁移才是真正的转化;不破不立

4. 像大V学习---看到别人才知道自己,看到自己才开始深挖

5. 多问几个为什么?----为什么要来这里?目的是什么?

6. 想的都是问题,做了才有答案

四、学员福成分享

1. 链接的能量--高能量的人高能量的场(把自己当作U盘一样插入吸收这些能量

2. 思维的转换---对思维和阅读的差异化有了新认知

3. 输入输出实践--纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

五、学员李雅芳分享

1. 以前都不知道人有思维的区别—到了变现学院了解了很多新知识,打破了原有认知

2. 在变现学院学习了如何有效阅读?

3. 刻意练习,提炼关键词

4. 固定时间学习,精读慢读结合,语音阅读输出

5. 阅读在于是否会思考--先学习怎么提问?

一直觉得自己很勤奋,报了很多课程,但是没有目的没有方法

六、学员小杨分享

1. 加入变现学院开始思考学习的目的是是什么?

2. 觉得自己只是一个储物罐,一味把知识装进去,没有拿出来用

3. 看起来很努力但是是伪努力

4. 让知识迁移成自己的东西,打破以往认知,升级迭代自己。

5. 学习4个思维度:学有所获,学行合一,学有专长,学有变现。

七、学员分享

1. 想要改变自己的写作与阅读的思维

2. 实践出真知,万物皆能为我所用

3. 带着问题去阅读---所见都是一本书

4. 读万卷书不如走万里路,实践出真知

5. 所听所学都是成长

八、气球大师姐赋能:

会带娃会宠夫会赚钱

1. 用社群架构思维进行微创新

2. 学习力行动力变现力

3. 没钱没时间学习是痛点

4. 主动,学习形成小闭环,微创新,高附加值

5. 很多社群是有大咖支持--普通人难以复制

6. 学习社群是要有突破,能够复制的

7. 想学什么就把这个变成一个课程,就把学习力行动力变现力结合起来了

8. 经常打着学习的旗号,其实大部分时候都在低纬度的学习

9. 当身边有高手,一定要抱着小腿,抱着不放

10. 从别人的故事里面,迁移一些有效的东西到自己的生活工作中—拆解能够为我所用的东西。

九、海明教练答疑解惑赋能:

问题一:如何读好书?并且变成为自己需要的能力,为他人提供价值?

回答:1. 除了读书,还有准备做什么?2. 将要记的东西一次性记下来,这样子才能长久存在,并不需要完全按照艾宾浩斯遗忘曲线3. 要建立自己的读书系统,目标完成需要系统完善并不是单纯的数量。4. 建立云端学习库,整理好标签5. 利用工具去学习,例如浓缩书

问题二:海明教练有什么推荐的书籍?例如青春小说?

回答:1. 如果没有达到财富自由,建议先不读青春小说2. 知悉心理动机,设计行为模式。

问题三:怎么确定自己的副业?

回答:1. 副业不擅长没关系——思考自己做的主业就很擅长了吗?——熟悉的不一定就擅长2. 找高手,去刻意练习他们的方法——高手反馈的质量和方式都很高3. 一个人可以走的很快,一群人可以走的更快。

问题四:技术和业务如何才能结合呢?比如读书?

回答:1. 研究牛人复制方法,研究有钱人痛点———(私人定制化、不会演讲、不会玩社群等)2. 学习的知识与趋势是否统一3. 数据是企业未来的资产。

不知道分享什么,就去看书,多输出然后变成为自己的东西,分享出去。

学会利用好工具

前期多读一些赚钱的书籍,想读的书和必须读的书相结合

以答案换答案。

靠自己成长很慢,但是依托平台就会获得加持

靠公众的力量来监督自己

把你的成长嫁接在好的平台

#气球大师姐图片分享:

阅读是性价比最高的学习方式之一,学习并不是追求更多的知识,而是要寻找更多的决策依据。

学习的基础单位并非一个个具体的知识点,成长发展也并非积累更多的知识和经验。

乔布斯说:学习任何一个领域都应把它看作思考的镜子,学习思考,实践,才是阅读最大的价值,所以延伸出了阅读的三力:学习力、行动力,变现力。

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