中午值班，挨个看完孩子们的睡眠状况后，走在干净又安静的楼道里，左顾右盼地欣赏着各班种植区的花花草草。
无意识看到一处开花的情景，满以为是错觉。再次定睛一看，证实了眼睛看到的真实境况——放在中庭院落的几盆幸福树开花了。
透过玻璃窗，细细打量那几盆幸福树。这还是第一次看见幸福树开花，也是第一次见识幸福花朵的样子。所以，格外好奇，观看时也格外细心。
丛叶间夹杂着数朵由嫩绿渐变为鹅黄的花朵，样子有点像吊金钟，只是花朵大一些，有婴儿的粉拳一般大小。花边不像吊金钟那么卷曲，略有弧度地分成五个小半圆，由内而外散发出一股淡淡得香甜。花颚呈锥筒状，花瓣微微外翻，一朵一朵嫩黄的可爱，像极了挂在树梢一枚一枚的黄色风铃，似乎还能听见它们迎风摇摆时发出叮铃——叮铃！
这些大盆绿植一共有50多盆，还是幼儿园刚建园就买来的。以前没有中庭院落，这些绿植在各班前后门各放一盆，由各班老师照看养护。也许老师们养绿植没有经验，三年多时间从没看见过这些幸福树开过花。有时候，由于老师工作忙碌竞忘了浇水，有的花就长的奄奄一息。
暑假，中庭院落建成多功能大厅。为了装点环境，我们把楼道所有大盆绿植都放进了大厅。五六盆幸福树尽管叶子卷黄，形影单只，但也幸运地被放在大厅的西角落里。
也许是生长环境安静了，没有人来来回回地打扰；又也许是它们由专人管护，定时浇水，定时施肥，那几盆幸福树吐出层层新叶，每一片叶子还长的格外舒展，泛着明亮地油绿。那一朵朵垂下的花儿，默默地躲在花叶下，若不仔细看还发现不了花朵的存在。因为花与叶子颜色相近。但定睛观看时，那花分明又靓丽起来。
不禁想起王阳明的一段话：你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。
每一个事物都需要被关注，就如这花也一样。
曾经这些大盆花，一盆一盆归于班级管理，那样的管理存在太多随意性。如今，它们有专人养护，于是便长的枝繁叶茂，花香四溢。这全归于园艺师的用心管护和悉心照顾。
做教育，就需要教育者有一颗仁爱之心专注施教！当教师用心观察、引导孩子时，就会发现每一个孩子都是独一无二的，都可以开出令人欣喜不已的快乐花和幸福花！
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