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如何处理受到心理创伤的儿童

如何处理受到心理创伤的儿童

作者: 我是静心 | 来源:发表于2024-09-16 08:36 被阅读0次

    20240917(静心而论2059):

    如何处理受到心理创伤的儿童

            一般认为创伤经历是个人而主观的,每个大人和孩子都以不同的方式经历过。

            同样的一件事,对于不同的人来说意义就不一样了;对有的人来说,认为就是很大的创伤,而对有的人来说,就不一定是创伤;有的人认为创伤大,而有的人认为创伤小;所以要跟当事人去交流,看他对这件事情的看法,他认为是什么,以及他怎么看,他的希望是什么,感觉怎么样,他为此已经做了哪些尝试,哪些努力,有哪些是相对有效的,接下来继续做些什么才能对他改变现状有帮助,可以继续做些什么等等,只有探讨出来这些之后才能更好的帮助到他。

            在面对有创伤经历的儿童时,主要是我们在陪伴的过程中,有机会让他讲出来他的痛苦,当然能讲出来以后更好,但有时候他不一定能表达出来,还有一种可能就是即使他表达出来了,周围的人,也不一定有机会去愿意听;如果他实在讲不出来,可以尝试用玩偶等一些物品来外化,这样孩子就可以更容易表达出来。

            实际上有时候,孩子即使表达出来了,我们也不一定听孩子怎么说,仍然以我们自以为是的认为是对他好,殊不知这样有可能对孩子带来二次伤害;一定要好好听到孩子内心的声音,看他是怎么讲的,怎么说的,然后要接纳他、欣赏他、相信他,陪伴他,这样在陪伴和等待的过程中,孩子的变化就会慢慢出现。

              因为每个孩子的情况不一样,我们不要用统一的方案去套在某个孩子身上;只有真正的接触到孩子,面对他之后跟他去交流去探讨,看看他当下的具体情况,他的变化,他的希望,他的尝试,有哪些有效,共同去探讨接下来的行动和方向;特别是要敏锐的捕捉到他差异的部分,听出他的变化、资源、成功经验,不给他直接答案,让他自己来回答,这样一来,让孩子有机会去表达出内心的情绪,希望,他希望被别人看到,被别人看肯定,这样孩子就有力量,信心和希望继续走下去。

            当然在与孩子交流的过程中,不要避讳孩子当前创伤的具体细节,其实这些情况即使你不聊,在他的内心里还是一直存在的,其实有时候让他讲出来,反而更有利于他度过这段最艰难的时光;但在交流的过程中,不要你一味的指责孩子,说孩子这也不是,那也不对,这时候孩子本身的能量就很低,你再这样对待孩子,反而是孩子的痛苦更加加深,就很难从创伤的痛苦中走出来。

            我们要认真的倾听孩子,接纳他当前的痛苦,信任,支持,鼓励他坚持到底,如此一来,孩子的痛苦不会有那么长的时间,那么的严重,反而会好一些,这样对改善孩子的创伤痛苦就会有帮助,就会让孩子更快一点走出来。

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