今天的更文来自于日更营小伙伴爱英思谭——谭娟老师的分享。
谭老师从一个环境工程专业的学生，跨界转型成为一个知名英语培训老师，到现在有了自己的培训工作室，并且在个人品牌咨询上也做得有声有色。
她通过一次线下活动复盘文案，在不到48小时的时间内，招募满了一个训练营，并且后续还有学员陆陆续续找她报名，但为了保证教学质量，她都拒绝了。
那么她是怎么做到短期之内招满一个训练营的呢？她分享了以下五点：
一、结果导向思维：
结果导向思维，是指要确立目标，然后朝着目标去努力。
谭老师分享了她借了一大笔钱当首付来买房的故事。当时很多人都不理解她的做法，觉得她这样做太冒险，但是她还是坚定的做了，并且凭借自己的努力，在一年多的时间里，就还完了绝大部分首付。
有的事情可能你觉得很难实现，所以连确立目标都不敢，更别说开始做了。但是事情真的像你想象的那么困难吗？很多时候困难源于我们对困难本身的恐惧，而不是这件事真的有多困难。
所以从现在起，想到什么都定好目标去做，不开始做永远只会被困在“困难”里。
二、复盘思维：
谭老师举了自己写复盘的例子，通过写复盘让别人获得价值，同时也展示了自己，这是一个利他又利己的过程。
我们在学习的过程中需要不断复盘，复盘是为了发现不足，总结收获，让自己进步更快，变得更好。
同时，复盘的过程也是利他的过程。把自己遇到的困难、学到的经验、收到的反馈、得到的帮助、遇到的贵人都写出来，自我审视的同时也能给别人提供帮助。
三、故事思维：
妮妮姐说，如何让自己的成交更有力度呢，把成交的过程想象成拉弹弓的过程。往后拉的过程，其实就是制造需求的过程，也是引发好奇心的过程。
玉姐也说，好奇心是一切成交的开端。
而讲故事就是一个很好的引发好奇心的方式。
谭老师通过讲自己从环境工程转行成为英语老师，再到拥有自己工作室的故事，成功引发了同行的好奇，也为后面招募到那么多学员埋下了伏笔。
所以，我们在讲故事之前，先想好，你为什么要讲这个故事？讲这个故事是为了达到什么目的？
四、关联思维：
谭老师分析了她和塔克学院的其他学员的共性，分析了她拥有的东西哪些能引发其他学员的兴趣，然后把它们展示出来。
关联思维我的理解是要换位思考，要从用户的角度去想他们需要什么，你有的东西哪些和他们相关。
你正好拥有，别人正好需要，成交自然水到渠成。
五、发声思维：
这是一个不发声=不发生的时代，只要坚持发声，就会有越来越多的人看到你。
不管你有多优秀，如果不站出来展示自己，别人又怎么会知道你，了解你，进而认可你呢？
最后引用一句谭老师的话结尾：
要出众，不出局
Stand out，Never out
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