孟云老师的分享
一个人的努力和他的韧性本身就是一种天赋。
曾国藩是公认的笨小孩，他笨到什么程度呢？曾国藩六岁进学堂，私塾老师还是他的爸爸，每天放学之后会给他“开小灶”，14岁开始进入科场考试，考秀才考了六次都以失败告终。
曾国藩之所以开局就惨不忍睹，原因有三：一是他的父亲曾麟书从16岁开始考试，考了16次，连个秀才都没考上，直到第17次才勉勉强强考了个秀才，当了个私塾老师。翻开曾国藩的家谱，一直追溯到宋朝，连一个当官的都没有，甚至连个正经的读书人都没有，可见，他们曾氏家族真的没有什么学习基因。二是清朝的科举考试竞争非常激烈，即便是一个小小的秀才，录取比例连百分之一都不到，堪比现在考清华北大。三是曾国藩的的确确笨地出奇，尤其是记忆力，奇差无比。
但是，输在起跑线上的曾国藩却逆袭成为晚清中兴名臣，为什么？因为他身上有超乎常人的勤奋和韧劲儿。曾国藩自己也清楚自己比别人笨，所以他比别人学得更加努力和踏实，这也为他后面的逆袭打下了坚实的地基。曾国藩23岁终于在第七次考试中中了秀才，24岁中了举人，27岁又中了进士，紧接着入了翰林院，成了一名庶吉士。
曾国藩身上有很多我们做不到的“自律”，这才是他“人生开挂”的必杀技。从曾国藩身上我们发现，人其实笨或者聪明关系并不是特别大，只要你足够“认真”，足够“自律”，足够“坚持”，成功之门就会为你敞开。
反观我所教的这帮孩子们，他们笨吗？说实话，笨。但他们的笨和曾国藩的笨不同，他们是“积懒成笨”。原本他们的脑子比曾国藩好使多了，只是从小学开始就自我放弃，什么也不学，每天除了吃饭睡觉玩手机互相开些无聊的玩笑之外，什么正事都不干。天长日久，课堂上他们根本集中不了注意力，别说英语数学，连中国的汉字都认不了几个。于是，他们便更有理由不学习，每次问他们为啥不学？人家都会理直气壮甚至有点骄傲地告诉你“小学我就这样，学不会”。
我们常说：世界上根本没有真正的感同身受。生在和平年代，这帮祖国的花朵每天感受到的只有岁月静好，吃得饱穿得暖，即便我们跟他们讲再多的“艰苦岁月”，讲再多的“名人奋斗史”，他们都感受不到“力量”，他们更多的是左耳朵进右耳朵出。
想到了前段时间讲的《范进中举》，原本感觉范进可笑可悲，可是与教室里坐着无所事事眼神空洞的这帮孩子们相比，感觉他们更加可悲。范进至少还有一颗上进的心，有一股想要改变命运的劲儿，而他们呢？除了“得过一天是一天”的浑浑噩噩，还有什么呢！
今天刷到一个视频：一个老师在拿到试卷后一阵激动，“哇，都是讲过的题目，这次考试稳了。”但等分数出来后，立马一盆凉水从头浇到脚，凉凉了。评论中都是感同身受，因为大家都经历过同样的事，无论你讲了多少遍的题目，出现在考卷上还是不会。任凭你讲得五谷丰登，最终的结果都是颗粒无收。
但我很快又找到了安慰自己的一句话：教育具有滞后性。或许几年后，十几年后，甚至几十年后，我说过的话，讲过的题会在他们的人生中产生影响也未可知。
极致的努力，也是一种独有的天赋。笨小孩曾国藩的故事让我们看到了这样一个真理：智商的差距，并不能决定一个人一生成就的大小！
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