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积极准备开学,不宜轻言开学

积极准备开学,不宜轻言开学

作者: 简叔老魏 | 来源:发表于2020-02-23 06:39 被阅读0次
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最近一段时间,随着疫情形势的好转,上级提出推动企业有序复工复产,很多地方也发布了做好开学准备的文件,一些媒体开始大肆渲染学校复学的事情,给人感觉,学校似乎马上就要开学了。
作为一名学校工作人员,心里有些发紧。

这几天,网上报道,山东、浙江、武汉部分监狱发生了聚集性感染事件,有的监狱确诊人数超过200人,令人震惊。另外,从网上披露的信息看,全国不少地方有些企业复工复产后有员工确诊引发员工隔离,昨天北京发布会还表示,当当网出现了一例新冠肺炎确诊病例,导致66人被隔离,北京方面第一时间约谈了当当网负责人。

疫情防控与经济发展都很重要,没有经济发展,也很难持久地做好疫情防控工作。建立与疫情防控相适应的经济社会运行秩序,有序推动复工复产的决定非常支持,非常赞同。

部分企业复产复工后之所以发生问题,原因是多方面的,有主观方面的问题,也有客观方面的问题,有偶然因素,也有必然因素。

主观方面,当然有企业负责人思想重视不够,制度不健全,准备不充分,措施不落实等方面的原因。

客观方面,疫情防控是一项技术性、专业性要求很高的工作,包括方案预案制度的制定执行,包括物资准备,包括人员培训,包括应急处置,都对企业的组织管理提出了严峻的挑战。实事求是地说,很多企业,特别是一些小微企业,不出问题不是防控得力,而是狼没来,一旦遇上问题,恐怕所有的防控体系会被冲击的稀里哗啦。

相对企业,监狱的防控措施、防控能力应该更强,完全可以做的更好。监狱问题发生后,有人惊呼,说最安全的地方也不安全了。监狱是人员高度密集且相对封闭的地方,如果没有外来病毒输入,就没有问题;但是万一有外来病毒输入且没有及时隔离,就会发生严重问题。监狱的问题,就出在万一上。

就防控能力而言,学校,特别是很多小规模的中小学校,与很多企业相比,实际疫情防控能力也不乐观,一旦出现万一,后果恐怕更严重。

虽然疫情应急响应启动后,根据上级要求,各学校也制定了包括防控工作方案、防控工作应急预案、突发公共卫生事件应急预案、开学准备工作方案、环境卫生管理制度、通风消毒制度、食堂管理制度、学生健康管理制度、健康教育制度、学生晨午检制度、缺课学生登记追踪制度等大量的规章制度,里面基本原则、指导思想、目标任务、工作要求、组织领导、追责问责等内容一概俱全,各级教育部门也都开展了督查检查,依然感觉不少学校一旦直面疫情,会出现防不住,控不了的局面。

一是学校特别是小规模学校防控能力非常薄弱。思想组织准备方面,很多学校同志谈起来可能会说高度重视,但在思想深处还是停留在不会发生疫情上,没有发生疫情的积极思想准备,存在等靠的思想;可能领导重视了,部分中层重视了,一些老师也重视了,但总有一些同志重视停留在嘴上,没有落实到制度学习和应对能力提升上。

制度准备方面,各学校虽然按上级要求制定了很多方案预案制度,由于时间问题,由于水平问题,由于缺乏专业指导,很多制度性文件看起来很好,没有经过严谨的论证和科学的推演,科学性、操作性其实并不高,加之没有进行过全员培训,很多同志参与度不够,很难得到全面的贯彻落实,恐怕应对不了复杂紧急的突发事件。

物资准备方面。当前防控物资尚处紧张状态,部分学校虽然千方百计储备了部分口罩、温度计、消杀用品等基本物资,但与实际需要相比,还有不少缺口。就实际需要而言,学校也很难做出一个合适的预判。

具体工作方面。疫情防控的杀菌消毒、隔离处置等工作专业性要求较高,很多学校缺乏专业人员,现有人员没有受过这方面的训练,没有接受过上级的专业指导,应急处突的能力不高。疫情防控给学校老师增添了很多正常状态以外的工作,比如晨午检、信息登记报送、网络教学、食堂管理、学生管理、家校沟通等各个方面,很多老师处于高度疲惫状态,部分学校原先人员就不够充分,在人手不足的情况下,很容易出现防控工作不到位的问题。

总体感觉,学校疫情防控虽然做了大量的准备工作,因为防控工作点多面广,事无巨细,还有很多薄弱环节和疏漏的地方,一旦出现问题,后果堪忧。

二是学校防控任务艰巨复杂。学校人员构成情况复杂,有住校生,有走读生,有教师,有社会上的后勤服务人员;学校最大的特点是人员密集,很多教育教学活动都是聚集性活动,面临着流动与聚集的双重压力。在社会上疫情未彻底解除之前,单靠测量体温和师生自报健康情况,很难完全将新冠病毒堵在校门之外。

食宿管理是学校特别是高校、职业院校和寄宿制中小学的防控难点。很多学校基础条件薄弱,学生用餐分批进行,一间宿舍七八个人,应对日常教育教学尚显不足,面对疫情防控保持距离不聚集的更高要求,压力山大,有些问题甚至难以得到很好的解决。

不少学校医务人员和医疗救护场所普遍不足,四五千人甚至上万人的学校,每天总有几个学生身体不适,感冒发烧,非常时期,一旦出现身体不适的学生,学校难以做出准确初诊,处置不到位,非常容易引发师生恐慌。

谁都不希望发生问题,最大的可能是不会发生问题,但一旦出现疑似病例或者确诊病例,学校的后续处置难度会非常大。

作为学校,总是要开学的,必须积极做好开学准备工作。但不少学校的基础条件和应对能力来看,还相当薄弱,难以应对突发事件。在疫情尚未彻底解除之前,不宜轻言开学。

关于开学,很多地方的表述是疫情一级响应解除后,由教育部门和卫健部门逐校进行核验,核验合格后开学,非常支持这一决定。
同时也建议教育、卫健部门加大对学校防控工作的具体指导,提升学校疫情防控的专业水平。

健康安全问题是最重要的问题。

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