昨天，接连被儿子的两位主班老师轰炸，周末测试卷都是80多，属于比较差的行列。我刚刚接收到数学老师发来的讯息，我是失望和愤怒的。因为这段时间儿子一直都是这个样子，书写乱，涂涂改改，卷面不整洁，写字大大小小的，一看就是心猿意马不在状态。我一直困惑是为什么？谈几次，他也说不出原因，我也理不顺头绪。就开始兀自地寻找蛛丝马迹：最近不断的要求买名牌T裇，穿阿迪达斯的鞋，而且三双名牌中最爱穿Logo明显，价格最贵的一双，无论多热；周五开始得空打开电视看跑男、王牌对王牌；总是匆忙写完作业，不会的不写，不准的懵。总之对儿子的状态非常不满意。越寻思越愤怒，这种愤怒包裹着我，情绪处于低谷，原始的野蛮的情绪控制了我的大脑，我就想来点野蛮的，我想用暴力的方式解决这件事情。但理性又咣咣咣地敲响了警钟：不能打孩子，学了心理学的人还要打孩子不是白学了吗？不能给孩子制造童年创伤......，可是愤怒的情绪如何发泄，出口在哪里？为什么孩子的成绩低了，我的情绪会波动如此之大？为什么？我在害怕什么？我浸在自己的情绪中，理性的声音告诉我，担忧孩子的未来，担心未来的孩子活的不够好……为什么担心孩子过得不够好呢？是不信任还是单纯的担心？好的标准是什么？什么才是好呢？是我标准太高了吗？是我要强吗？是我不甘于平凡吗？孩子太平凡我不喜欢，我会失落，为什么？
求救LH之后，努力静心下来，细品自己的情绪，不断问自己为什么？头脑中叮的出现周老师说的话：你对孩子的不满意其实是对自己的不满意。是吗？是这样吗？我现在确实有对自己现状的不满，因为照顾家庭放弃升职的机会，现在很多不及我的人高高在上当领导，而我仍然競競业业做基层，干着领导的活儿，身份却不是领导。心里失衡，我不满意！我也时常后悔当初的选择，不是因为想要争强好胜。而是付出和收获不成正比，顾了家庭，收获不明显。工作付出了相应的地位却没有。心里失衡造成了焦虑是这样子的吗？再细想想........
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