《奇迹男孩》,是一部电影的名字,看完后很受触动,于是分享给学生。这是我与学生交流的一种方式,也是帮助他们学习的一种途径。
这部电影,集家庭、友谊、善良和励志于一体。电影的男主角是个小男孩,名字叫做奥吉,他的容貌不像普通人一样,而是有缺陷,面部有类似伤疤留下的痕迹。由于容貌的缘故,奥吉很自卑,他没有去学校上学,而是在家中上学,因为他害怕自己遭到同学们的嘲笑。为了不让别人看到自己丑陋的一面,他带了一个太空帽,将自己与这个世界隔离。这个太空帽,就是奥吉自我保护的一道屏障,他认为有了这个,别人就再也无法伤害他,因此,他对于太空帽是格外的依赖,和它形影不离。太空帽给奥吉带来的是一种安全感,一种前所未有的心理安慰。
故事讲到这里,学生们听得很专心,我知道他们已经与主人公奥吉产生了共鸣,我就问他们,大家看到奥吉的样子,会是什么样的一个态度,同学们说:嘲笑、讥笑、取笑、恐惧,受歧视,是的,我们每个人在生活中,都会有一些不好的经历和体验。因为自己某一方面的缺陷,受到他人不友好的对待,会大大的影响我们的自尊心,让我们不能以自然的面貌,去出现在他人面前。因此我们就像奥吉一样,给自己套上一个太空帽,看似保护,实则是对于自我的封闭。
不愿面对自己的奥吉终于勇敢的去学校上课,这无疑是一个艰难的决定。每个人都害怕正视自己的缺点,因为要面对一个不完整的自己,这是自我之间挣扎的一个过程。奥吉决定走出自己的世界,去融入大家的世界。由一个人的世界走向多人的世界,这个转变也是奥吉脱下太空帽的过程,让别人看到真实的自己,那个不完美的自己。让自己可以接受自己,让别人同样可以接受自己。奥吉脱下太空帽的那一刻,同学们自然用异样的眼光来看他,但是随着他与同学之间的相处,这种异样也逐渐的消失,变得很平常。同学接受了奥吉,世界接受了奥吉,他成功地融入到世界中。奥吉获得坚强和自信的来源就是身边人对他的帮助和鼓励,如他的父母、朋友、老师等,他们在奥吉获得自信的过程中有着至关重要的作用,他们为奥吉打开了一扇通往世界的大门,他们期望奥吉可以勇敢的迈出这一步。而奥吉,也是真的做到了。
我的学生中,也有像奥吉一样的孩子,虽然,他们不可能像奥吉一样带着套太空帽生活,但是他们也在自己的内心,修建了许多堡垒,他们用自己的方式,去保护自己,因为各自个性的不同,他们用不同的方式表现出来,有的暴力;有的自闭;有的自卑;有的对人冷漠;有的负面情绪多多,遇到一点小问题就哭泣;有的没有专注力,不懂约束自己。他们用一个个或大或小的问题,无声的表达着自己愤怒地抗议。可是这种方式,毕竟不可能利己也不会利他,最终受到损失的还是自己。
所以在我们的周围,有一个个需要被看见的大人或者小孩,甚至包括我们自身,只是我们带的太空帽是别人看不见的,甚至于都被我们自己忽视了,可是它却影响着我们与外界的关系,以及与自己的关系,这些无形的太空帽,让我们无法坦然去面对生命中出现的每一个人,也不能很好的解决我们生活中出现的事,这样慢慢的,就会形成一个恶性循环,然后就成了一个带着问题行走的人。
值得庆幸的是:我们的身边,有爱我们的亲人,有理解我们的朋友,他们在身边陪伴并鼓励着我们,而且现在很多的社会团体,给有不同爱好的人,提供合适的环境,去找到属于自己的快乐和自信,所以生活还是有着很多的美好,只是我们需要自己首先走出去。我们要像奥吉一样,去面对自己脸上或身上的疤痕,当我们自己不在意的时候,别人也会不在意的。
我没有能力改变我自己的容貌,但是我可以改变他们对我的态度。其实当奥吉在改变周围人态度的时候,他自身也在发生变化。他逐渐变得乐观、开朗、自信,世界由灰色变得五彩斑斓,而自己就是这五彩斑斓中的彩色。
这是奥迪对自己的总结,现实生活中,我们总有我自己改变不了的,那么我们就去接受,坦然去面对,我们不必事事都要强,处处都不认输,敢于承认自己身上的不完美,敢于承认自己是有缺陷的人,就已经向完美,更进了一步。
我们每日活着的目的,就是能够不断的进步,哪怕只是一点点,“千尺高台,始于垒土”,只要不间断的努力,只要朝着真善美的方向,去要求自己,总会找到人生的突破,就会获取更多人生的快乐与自由。
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