文/淡雅如秋
在家庭教育中，要想跟孩子沟通畅快，能够和孩子更加高效的去沟通，要注意以下几个方法：
第一个方法：我们把它叫做直接描述问题法，什么叫直接描述问题呢？我给大家举个例子，比如孩子上完厕所没有关灯，我们家长经常会说：“说了多少遍啦，上厕所要关灯，你知道这样多浪费电吗？”等埋怨的口吻和语言，我们把这一种语言叫做不当的一个沟通，我们要做到高效沟通，我们就直接告诉孩子：“宝贝厕所灯没关。”
就是说，我们在发现孩子有问题的时候，我们不要用指责的语言去跟孩子说这个事，而是用高效的一种沟通方式直接描述问题的存在就可以了。
因为用指责的方式会引起孩子的内心的一个对抗，那直接描述问题，自然就会激发孩子解决问题的动力。
第二个方法：给予孩子一个替代方案，当孩子出现不恰当的行为的时候，我们要给到一个替代方案来替代他这个不恰当的行为。
比如孩子喜欢在桌子上画，或者孩子喜欢在墙上画画，当我们发现的时候，我们直接告诉他，墙不是用来画画的，桌子不是用来画的，纸才是用来画的，然后直接给孩子一张纸，那就可以了。你要有一个替代方案。
又比如孩子在玩手机停不下来时，我们走过去给他递一个他喜欢的玩具，用来替代这个手机，我们把它叫做替代方案。
因为很多时候孩子他并不是故意来犯错，他只是不知道他该做什么，就是什么该做什么不该做，或者是说他怎样做才是正确的，有时候孩子他是不知道的，所以我们作为家长来说，直接给到他一个好的替代方案，告诉孩子怎么做才是合适的，那就可以了。
第三个方法：表扬孩子的沟通方式。很多妈妈经常在表扬会孩子说：“哇，宝贝，你今天真棒！宝贝你真厉害！”但是对于孩子来说，他不明白。“我好在哪呢，我棒在哪里呢？我厉害在哪里呢？”我们妈妈就是没有一个很详细的一个表扬，时间久了，你对他的这种表扬就起不到一个激励他的作用。
所以我们在表扬孩子的时候，我们要做到一个真诚的表扬，我们要注意说话的语速，态度真诚。表扬要具体。比如：“妈妈刚刚注意到你很认真在写这一个字，你看你这个字写的多漂亮。”
我们换成这样的一个具体表扬，孩子就能够知道，第一，我很认真;第二，因为我认真了，所以我把这个字写的更漂亮了。这是孩子能够吸收到的一个表扬的点，如果你直接说，哇，孩子你好棒啊，他就不知道我棒在哪里，所以我们在表扬孩子的时候，我们一定要注意一下我们的一个表扬方式。
一般来说，我们表扬孩子要表扬他的一个过程，而不是单单表扬他的一个结果。还有一个更重要的是：我们在表扬孩子的一个人格的特质，比如说妈妈注意到你刚刚非常的认真，我们只有这样子去表扬，才能够更有利于孩子，他做这件事情的时候，朝着一个很好的方向去发展。
最后一个沟通方式就是：我们需要把我们家长的一个真实情感去传递给我们的孩子，而不是一味的去抱怨，比如我们爸爸妈妈今天上班回到家一天很辛苦了，然后可能就想坐在沙发上休息一下，这时候孩子过来吵你，或者是孩子发出了一个很大的动静，我们很多爸爸妈妈就会说，哎呀，吵死了，在这里吵吵吵，给我滚开一点，或者说是给我我去外面，等等。会用这样的一些语言来让孩子走开，那其实对于孩子来说，他听到是非常的不开心的，认为妈妈不爱他了讨厌他了，要么就你越让他走开，越让他不发出声音，他可能越会整出更大的一个动静来吸引你的关注。
所以我们家长就是要做到一个真情实感的交流，直接告诉孩子你现在的感受，你现在的心情是什么？孩子一定是可以理解的，比如说：“妈妈，今天由于做什么，妈妈今天感到非常的累，然后妈妈现在非常需要休息一下，你能到房间玩一下吗？或者是说你能先保持沉默，或者是你的动静，能稍微小声一点嘛，让妈妈休息十分钟，妈妈非常谢谢你。
所以我们在跟孩子沟通的时候，我们需要做到一个高效沟通，这是我认为我们家长要去学习的地方，并且要去实践的一个方式和方法，这样可以更加有利于培养孩子的一种性格，有一句话是这样说的：父母永远没办法给到孩子，自己都没有的东西，比如父母自己没有耐心，你是教不会孩子耐心的，所以这些我们作为父母来说，我们要特别注意的一些点。
好了，今天我就分享这几点。希望对有相似苦恼的家长有用。
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