考题分布：片段、逻辑最多，江苏独有题型：篇章阅读。

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中心理解题：

自己总结为：
1. 忽略非重点句，选出重点句的1个关键词进行组成关键词串形成正向定位。
2. 辅以逆向排除方法：故意扩大或概述型、不明确型、片面型的选项排除。

直接定位法的依据：

1. 主题词+同义转换的主题句 联合定位中心选项。
   主题句定位：分清总分句、省略例子句和解释句、省略特殊句式【但前面、因此前面】等等。
2. 古今对比，【今】更重要。
3. 看主题的好坏性和两面性判断选项。
4. 行文结构为【问题、分析、对策、意义】共现时，优选对策选项。
   行文结构为【问题、原因】无【对策】时，注意【原因】和【对策】选项。
   行文结构为【并列】：比如时间上从古至今的并列陈述一件事情且中间无转折等重要承接词，2个并列主题词则选项要包含全不能概括不明确，多于2个则选项再概括。

排除法的依据：用以辅助

1. 找非重要文段中出现的关键词进行排除。
2. 从反面说的选项如果对比直接从正面说的选项较为不明确，就需要排除。

易错题合集：

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答案：D[多主题句出现题]、C[并列题且两个并列]、C[并列题且多个并列]

逻辑填空：

总结点：

1. 难的题有多个空时，往往由后面的一个空来定位选项。
2. 常考点：语义、结构对应、比喻形象、词的程度

一、词的辨析

1. 词义侧重

【品行、品性】、
【蔓延(进行时、非水)、漫延(进行时、水)、曼延(完成时)】、
【消解(分解含义、消解怨气)、消弭(搭配负面对象、消弭风险、消弭隐患)、消散(散开、云雾消散)】

2. 固定搭配

【圭角、圭臬】：初露圭角、奉为圭臬
【探索、探究】：探索宇宙、探究宇宙的奥秘
【协调、协同】：京津冀协同发展
【海晏河清(搭配社会环境)、渊亭岳峙(指品德高尚)、钟灵毓秀(搭配山河、人才)、瑕瑜互见(缺点优点都有)】：华夏山河的钟灵毓秀、大自然的鬼斧神工、刻画得入木三分、书写浓墨重彩的一笔
【同日而语(同一对象不同时间比)、相提并论(有差距的几个对象)、混为一谈(本质不同)、等量齐观】
【门可罗雀(宾客稀少)、门庭若市(人很多)、万人空巷(庆祝欢迎的盛况)】
【泥古不化(不知变通)、刚愎自用(不接受别人意见)、剑走偏锋(不走常规)、恃才放旷(依仗自己才能无拘无束)】
【与众不同(一个区别于整体)、泾渭分明(界限分明)、黑白分明(是非分明)】
【星罗棋布(搭配很广)、浩如烟海(搭配书籍、典籍)、鳞次栉比(侧重排列整齐、搭配房屋或船只)】
【望穿秋水(形容对远地亲友的殷切盼望)、望眼欲穿(形容盼望殷切)】
【分崩离析(四分五裂，形容国家、集团等分裂瓦解)、土崩瓦解(不可收拾，比喻事物的分裂)】

3. 程度轻重

4. 感情色彩

二、语境分析

1. 关联关系

转折、递进、并列（同义并列、反义并列）

2. 对应关系

解释类对应、重点词句对应(指代词、主题词、形象表达、中心词句)

积累：

成语

投闲置散：指不被重视或不被任用。
不置可否：不明确表态。
春风化雨: 比喻良好的熏陶和教育，一般用在教育领域

篇章阅读：

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先读题目：

1. 五道题目要大概定位好文段段落。
2. 选项中提炼出主题词。
3. 分析出文章脉络。

1. 人文社科类

更多考察中心内容

2. 科技说明类

更多考察细节：优先验证有细节定位标志的选项。