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春天在哪里
育英二小 三年级 禹昊哲
“春天在哪里呀?春天在哪里?”春天在我们小朋友的眼睛里,我眼里的春天在公园。
我一进公园的大门,就看到一树一树大红色的茶花,一大朵一大朵,和绿色的叶子一起生长,茶花有的躲在叶子下,有的藏在叶子后面,有的拨开叶子伸到外面,一眼就可以看到;一朱一朱紫的发亮的菊花,小小的,一个枝上一朵,还能闻到一阵阵花香,淡淡的,不仔细闻是闻不到的。旁边有一棵高大的树木,为花儿们搭起了一个绿色的大凉棚。
我来到了小池塘旁边,池塘一点动静都没有,淘气的风姑娘一来,池塘泛起了一圈圈的波纹,波纹越来越大,好像给风姑娘搭造了一个演唱的舞台。我又来到了桃花树下,粉粉的一树,没有叶子,一阵阵浓浓的香味钻进了我的鼻腔里,让我神清气爽,这让我情不自禁想起了一首古诗:“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”
不远处有的湖边有一排排整齐的柳树,一阵微风吹过,春姑娘在柳树上荡起了秋千,无数条柳丝垂下来,像绿色的丝带,不亏是贺知章说的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
春天无处不在,我也在春天里种下了新的希望,等待着秋天的丰收。
白老师评语:运用儿歌开头,确定下文的写作对象:公园里的春天。下文按照行走顺序介绍了茶花、菊花、池水、桃花、柳树,引用了多处诗句,恰到好处,学以致用,值得表扬。结尾点题“春天无处不在”,升华主题“播种希望,等待收获。”文段中适当修改,添加了一些词句,请再阅读一遍,看看自己先前的问题在哪里。
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