夸孩子有技巧

夸孩子有技巧

夸奖孩子的两大误区，你都清楚吗？

我们认为，每天没有及时对孩子的表现欣赏、夸奖、鼓励、榜样的家长，是失职的家长，是不负责任的家长。

一个好家长、负责任的家长，每天都需要问一下自己：

今天对孩子的智力方面有过欣赏和夸奖吗？

今天对孩子的强者心理素质有过欣赏和夸奖吗？

今天对孩子的道德状况有过欣赏和夸奖吗？

今天对孩子的健康状况有过欣赏和夸奖吗？

今天对孩子的自在状态有过欣赏和夸奖吗？

那么，是不是什么都欣赏，连缺点也一块儿欣赏吗？不对。

欣赏和夸奖是有原则的，欣赏夸奖的原则是两句话：该夸奖、欣赏的，要夸奖、欣赏；不该夸奖、欣赏的，不要欣赏、夸奖。

在这两方面家长都可能犯错误。

不该欣赏、不该夸奖的，你欣赏、夸奖了，就是鼓励孩子犯错误。

比如说，这孩子浑闹，不讲礼貌，打别的小朋友，如果此时你欣赏、夸奖他：我这孩子特能，隔壁家孩子比他大都打不过他。这叫不该欣赏、不该夸奖的你夸奖了,你的家庭教育就会给孩子带来不良后果。

这种错误我们有的家长在犯。

还有一个错误是，该欣赏、该夸奖的你没做。

这个错误家长犯的可就太多了。

所以，该夸则夸，该欣赏则欣赏。不该欣赏、不该夸奖的，就不要欣赏，不要夸奖。

这是第一个原则。

该夸的夸了，不该夸的也没夸；该欣赏的欣赏了，不该欣赏的也没欣赏；可是，我的孩子现在没有什么可让我欣赏和夸奖的地方怎么办？

我想欣赏他，想夸奖他，可是他最近没有什么特别好的表现怎么办？

不可无缘无故地欣赏孩子和无缘无故地夸奖孩子。

但是要找到夸奖、欣赏孩子的理由，这就是一个技术。