美文网首页教学与咨询案例库
张怀:老师如何与时俱进、将老故事讲出新特色

张怀:老师如何与时俱进、将老故事讲出新特色

作者: 张怀商业领袖教练 | 来源:发表于2019-04-28 22:28 被阅读461次

    【案例】:讲授历史经典却被学员吐槽

    某资深老师在某学院讲授领导力课程,课程中引用了西游记的经典案例,唐僧团队,不想却引来个别学员一番吐槽:

    “怎么又是西游记,我听西游记唐僧团队的故事耳朵都听麻木了…….”

    类似的事情发生在多个老师身上,他们有做团队建设的、有讲九型人格的、也有做心态培训的,执行力的等等。

    老师们都很委屈,明面上不好说什么,内心却在嘀咕着:你们只喜欢追新,却不知道求精。

    问题思考:

    1、老师如何保持与时俱进、持续更新内容,让课程富有生命力?

    2、假如确实需要讲授该案例,你需要如何优化内容与形式,让课程更加出彩?

    张怀老师点评】

     1、就一定问题,西游记案例,被引用的频率确实太高,团队建设、九型人格、DISC、领导力等等,每个老师都来讲一通,早就普及了,“老调重弹”肯定不行,如果谈不出新高度、拓展不了新视野,肯定会被吐槽,所以一般情况而言,确实要考虑更换案例比较好。

    解决方案

    1:用其他历史案例替换:比如挖掘历史上的刘邦团队,毛周朱团队可能就不错,不过这个需要下更多功夫挖掘并提炼,并做到与课题主题高度契合;

    2、采集企业本身彼此合作默契的团队的案例,不过这个需要进行访谈、人才测评、经验萃取等手段去采集提炼,工作量较大。相对适合内训师这么操作,一是了解企业情况,容易在先进典型群体中去发现;二是作为典型宣讲,本身就是对企业文化及团队打造最生动的标杆引领。

    就第2个问题,如何没有别的案例怎么办?

    我目前想到两个比较“靠谱”的解决办法:

    1、是干脆让学员自己讲,然后要学员来点评。这个好处是激发学员参与感、自豪感,同时可以发掘他们讲的不够的地方,学员一讲,水平一下子就清楚了,老师再点评,高屋建瓴、势如破竹、学员就会更加服气一些了。

    2、就是用游戏体验的方式,让几个学员用一个场景来表现西游记里最有团队精神的一个场景、或者最有执行力的场景,然后让他们来发表,到底如何体现的,跟课题有什么关系等等

    我相信这样操作下来,不但气氛好,学员还会领悟更加多。

           亲爱的朋友们,就以上这个案例,还有哪些解决办法呢,欢迎通过回复评论的方式,发表你精彩的观点吧

          张怀老师使命:传播最有价值、最接地气的管理方法与实用技术。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:张怀:老师如何与时俱进、将老故事讲出新特色

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/gjysnqtx.html