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认知升级,不要让风风火火的努力,变成一场绚丽的泡沫

认知升级,不要让风风火火的努力,变成一场绚丽的泡沫

作者: Angkon | 来源:发表于2019-02-28 20:42 被阅读6次

想要赚钱的小意

小意是农村的孩子,因为资源匮乏,所以就一直想着快点赚钱,做一个有钱人。

他听说当海员比较赚钱,一个月就能有几万块钱的收入,心动不已。于是跑去学航海想着当海员。

他不顾全家人的阻碍,放弃了上大学的机会,跑去一家船员的培训机构学习轮机管理。

上学后才真得发现,自己并不喜欢成年的时间都在茫茫的大海上面漂泊。于是每天都无比后悔,整天玩游戏度过了最美好的时间。等学成后,也从来就没有上过船,几年的时间学习付出都打了水漂。

人最怕的就是,风风火火的努力,付出了大量青春的时间,最后却得到是一个无比巨大的泡沫。

努力的泡沫

有的人喜欢学习,一见到个人成长类的知识就会买来去学习。课程书籍越买越多,但是都看不过来,最后却学成了知识焦虑。然而自己的水平也没有什么改变。

还有的人听别人说理财比较好,就去学习理财。然后就赔了钱,或许能小赚一点,都没有产生根本性的转变。

还有的人,总是问别人什么赚钱,怎么做能最好。或看着别人干什么就盲从,做事都很盲目。

当最后,风口退去,尘埃落定的时候,发现自己的努力是一个绚丽的泡沫。发现自己并没有做出什么成绩,取得什么成就,再或者做着自己并不喜欢的工作。

人生短暂,后悔已是无用。

人与人之间最大的差距是认知差距

我们在学校里,有老师十多年的教育,还有怎么厚厚的教科书,能够学到很多很多的知识。但是这些学习并不能带来一个人真正的改变。

因为这些学习都是信息知识的学习,是一个比较低级的学习。为了考高分,老师也更注重填鸭式学习。学生很少有自己的思考判断,只是去学习一些知识,形成我们能够运用的潜在资源,无法带来真正的改变。

还有的老师,为了抓成绩,对学生们说,只要考上大学就可以随便玩了。还有的会逼迫孩子学习,体罚学生。不允许学生讨论知识。还有的学生就被同学诬陷而差点被这样的老师体罚。在学生人格塑造的最重要的情景下,受到了巨大的摧残。

学校?却不能教会一个人,成为一个更好的人。于是很多人说,自己离开学校后,学校里的很多知识都忘记了。

学校里面的分数学习,知识的填鸭,很难培养出一个高素质的人才。那什么才能决定我们成为一个优秀的人呢?

其实人与人之间最本质的差距就是认知差距。相比于提升知识,带给我们真正改变的,是提升我们的认知。而这个学校里很少涉及。

人最终要回归到他的认知水平

我们在学校能学习各方面的知识。我们收到的教导是只要学习好就行。但是如果没有经过认知的知识,分数再高,学到的也只是一些没法用的知识资源。结果就是那些在社会上发展最好的,并不是那些学习最好的。

有句老话叫“富不过三代”。那些地主家里面的败家孩子,把家里偌大的产业败光了的故事。当一个人的认知不够的时候,也会渐渐变得贫穷。

我们听到有人赚了几百万的彩票。但是他们大部分都在几年后,很快就重新变得贫穷,且负债累累,连当年都不如了。

当一个人的财富或地位高于自己的认知,那么就是德不配位,很快就会被降下来。人或许有好运气,能赚到一些暴利,但是从更长远的时间来看,我们的财富、能力、水平、真实的价值都是在逐渐往我们的真实认知水平靠拢。这也就是人与人最大的差距在于认知。

人学习最重要的是认知升级

一个厉害的人,就是厉害在认知,且一个人的认知也是带不走的。

可能他失去了财富变得一贫如洗,但是能够很快靠着自己的认知翻身,白手起家。如大卖脑白金的史玉柱。曾经负债2.5亿,而因为一句超级营销话的“收礼就收脑白金”,而迅速打入市场,取得了商业的巨大成功。这就是因为他对人性的深刻洞察,对营销的深刻认知。

我们看到别人能够成功的结果,有运气的成分,但在本质上,还是他们的认知带来的。

我们有时候看到一些很有成就,非常有能力。然后我们也想去学习他们,想取得同样的成绩。

“众生畏果,菩萨畏因。”当我们想要追逐别人一样成就的时候,有没有想过他们的成绩与能力都是认知带来的果,我们最应该追求的是认知。

上学期间,我们看到有的人学习学疯了,这就是因为他们具有了不同于一般人的认知,然后变得非常努力学习。

我曾经起床非常晚,宁愿多睡,反正就是不愿意早起。后来我懂了人的睡眠是有睡眠周期的。已经醒了后,再懒床也没啥子用。困扰我懒床的问就这样解决了。

我以前沉迷网络游戏,很多年形成的网瘾怎么也无法戒掉。后来自己升级认知。而真的戒掉了游戏。已经一年的时间再没有去玩游戏了。

还有人的认知提升是非常快乐的事情。尤其是认知提升的时候,你的思维模式,很多思维观念都被重构,那会让你爽到想要尖叫的。

认知的本质

认知的本质有很多的说法,在我看来,其实是我们底层的三观。对世界的看法,人生的看法,以及形成的各种价值观。

认知的形成由我们受到周围人、环境、社会、风俗、文化、历史、政治、时代……很多方面的影响,也都有我们认知到局限性。

且形成的认知,很多时候是很难改变的。我们见过太多固执的人了,尤其是上了年纪的人,要他们更改认知,难上加难。

错误的认知形成不仅仅来自外界,我们大脑也会骗我们自己。就算是我们自己,也受自己的视野、见地影响,而形成一些错误的认知。

有的知识明明没有掌握,但是眼高手低,认为自己懂了。当真正去做事时候,却做不好。还有我们都对自己要求特别松,但是就习惯更严格的要求别人。这都是我们习惯性的错误认知导致的。

那么要如何升级改善我们的认知呢?

如何升级升级

关于认知升级的,有一个简单的小流程,叫认知闭环。

学习认知,践行验证认知,根据生活中反馈的来修正迭代认知。这里我们来进行细化一些,更详细的扩展。

1.视野,保持开放

接触到远超过你现在阶层的信息。

为什么大家都爱往大城市跑?除了政治经济中心,各种教育医疗资源更好外,更重要的它是信息中心。这里有着更开放的思想,各种各样的观点碰触,接触到各行各业的信息资讯。让你拥有更多敏感的嗅觉,把握着时代的潮流、趋势。

我们在这里就能够打开我们的视野。而小地方的人,则会容易对新事物保持一种偏见。固执偏激,从而局限了自己。

2.学习认知

我们尽量学习更高层次的知识。

每个人都有自己的认知,也都能够在自己的思维模式里能逻辑自洽。但是低层次的认知无法理解高层次的认知,高层次的认知却能够融洽底层的认知。

我其实就非常喜欢看那些大牛分享的知识,还有那些有着非常独特观点的书籍,每次都能够打开视野,不断更新着观点、思想。

高层次的认知知识是形成认知到原材料。

3.提升思维能力

学一些思维方法,结构思维、逻辑思维、发散思维、逆向思维、辩证思维、复杂思维……

我们接触到的知识,可能也是很片面的。毕竟作者也并不能够详尽的阐述知识。而且在写作的过程,有一些东西是不会说出来。

我们就要有着自己的思维判断,独立判断能力,而不要人云亦云,尽信书不如无书。

思维能力是形成好认知的过程。

4.行动

学到了知识,如果只存在脑海当中,那么知识是个没用的资源。之所以很多人学而无用,就是这个原因。

从脑海的知识到我们行为的知识,这之间隔着千重山、万重海。只有运用知识,知识才可能转化为你的知识。

很多知识,我们以为懂得了,明白了。但是怎么证明你懂得了呢?判断的方法,就是看看你有没有行动的改变。

行动是检验我们是否真正懂得知识的方法。很多人说,明明已经懂得了很多道理,但为什么还是没有过好这一生呢?

你是否真的懂了呢?在脑海里面懂了,但是压根行为上面没有任何的变化,每天该干什么还是干什么。这样的懂是自以为懂了。

5.反省、反馈、调整

那些成长速度非常快的人,都有使用反省的习惯。反省是一个非常高效的学习与提升认知到方法。

一方面反省可以看看是否能记得曾经学习过的知识,以及想象着如何去运用知识。检验我们在生活当中,是否运用了这些知识。只有真正带来行为改变的知识才是属于你的知识。

另一方面可以校准我们的认知。我们的思想、观念可能与现实生活有出入。通过反省,可以逐渐看到那些与我们思想相悖的客观事实,然后进行修改。不断迭代认知,形成一个新的认知体系。

关注认知升级

如果你明白了认知升级,那么在以后的读书、看电影,与别人聊天,或者接触各类的咨询时候,也一定会关注在认知升级上面。

我们经常听到某些人说自己读了多少本书,每天坚持日更文章之类的。其实读书的数量,写了多少篇文章都不是重要的,最重要的是,你的认知提升了吗?

我经常读书,常常写写文章。而且就非常关注在认知到提升上面。

关于认知升级,你有什么好的想法,可以一起分享交流哦。

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