大家好，我是来自吉林龙潭区江机二小付巍巍老师，很高兴在这样一个时间段与群里优秀的老师一起交流我2018年的一点点收获，也算是梳理一下2018年网络学习和成长的历程吧。真心感谢我们东北群李素怀老师为我提供了这样一次与大家分享的机会。
也许是因为母亲是教师的缘故，也许受她的影响，我从小就喜欢当老师。那时候最快乐的事情就是每天放学后，来到妈妈班级，拿着长长的教鞭儿，指挥着她们班级的孩子打扫卫生。要么就是在家里组织一群孩子拿着小板凳在房山头学习。就这样，1990年初中毕业时我报考了我们当地的吉林师范学校。很幸运，当时的师范教育抓的很严尤其是我们这一届代表学校参加了各种师范生竞赛，所以我们的普通话，简笔画，三笔字在学校都经过了严格系统的训练。可以说我们这些师范生，基本功相对还很扎实。就这样1994年师范毕业后，来到了吉林龙潭这片教育沃土。在这里开始了我的教育教学生涯，一晃儿二十四个春秋过去，今年在我迎来第25个教师节时我又接了一个新一年。
我的成长，首先感谢几位校长。
第一位就是我刚走上教育岗位时遇到的钟国馨校长，一个有着教育情怀，有超前眼光和魄力的实干的女校长。20多年前她带领着我们全校的女老师进行校园建设:铺操场，修甬路，种树木，砌花池，粉刷墙壁。铺操场所需要的沙子和泥土，是她带领着我们所有老师和各个班级的家长，到山上一锹一锹的挖回来。那时我们每个人都有两套衣服，一套是上班路上穿的，一套就是到学校劳动时换上了工作服。班主任在家看班上课，专科老师去山上挖土。只要汽车开进学校，大喇叭一响。我们班主任就带着全班同学拿着铁锹到各自指定的地方去劳动。就是凭着这愚公移山的精神，借助所有家长的无私帮助，我们在几乎没有花多少钱的情况下，完成了操场的铺垫工作。
接着就是教学楼内的粉刷和装饰，所有的这些也都是仰仗着班主任，借助于家长的力量完成的。那时候市面上还没有各种的装饰品，楼道里摆的所有版画，都是我们班主任在各种板报书上找的内容后，由美术老师定夺，再在木板上进行绘制，切割，然后每人每人发放几块，利用课间时间用砂纸进行打磨，用粽色鞋油进行上色，最后刷上亮漆固定。
为了在夹缝中生存，为了办有特色的学校，在钟校长的带领下又集体融资购买了各种民族乐器，开始了我们艰难的艺术学校办学。每天下班挨家挨户敲门介绍学校，经常被人误会遭受白眼。在校领导的带领下，在所有老师的共同努力下，我们终于招来了第一批艺术学生，全校老师精心呵护，为孩子和家长提供方便的学习条件，关注每一个孩子的文化知识和专业成长。接下来的一年，我们就带着这些孩子，到周边的农村去招学生。白天上课放学后在学校简单的就餐，就带着孩子们到各个地方去演出，去招生。
凭借着所有老师的扎实苦干，爱岗敬业，爱生如子，孩子们无论在文化课上还是专业课上都有了长足的进步，再加上校长前瞻性的引领，各种活动上的展示，当时我们的艺术学校在全市都很有名我们的名乐演奏还上了当时的民族音乐春节晚会。
在这一过程中，在这样的一个集体里，我们每个人都有了更深的教育情怀和教育韧劲。
当时钟校长还非常重视我们年轻老师的教学业务能力的培养和提升。即使每天事务繁忙，她还深入课堂听课，指导。就这样，我们每个人都在她的打磨下成了独当一面的教学能手。
但当时是真不理解。记得我们几个年轻的老师，周末要去和男朋友逛街，也要上午在学校完成幼儿园墙面的设计和绘画工作，下午才能去干自己的事情。那时每天下班，第一件工作就是劳动。不是铺操场，栽树苗，就是做各种演出的服装（那时学校没钱，所有的东西都是我们自力更生，自己动手完成的）。
第二位李颖校长，和钟校长一样有魄力敢创新。这也是一位超级能干的女领导而且超级干净，班级卫生不能有死角，包括暖气后面。同时这也是一位博览群书，有着太多教育智慧，出口成章的女校长。她可以连续一个小时脱稿进行培训，语出惊人绝不重复。在她的带领下，我们更加专注阅读提升自己内在修养。
我的教育前20年就是在两位女校长的打磨下，不断历练成长，有着美好的教育情怀，吃苦耐劳的精神，更养成了阅读和思考的习惯，而在这期间08年遇见了新教育，所有这些前期积累，造就了我18年的绽放。
2018年1月生因为参加龙潭区信息技术竞赛我从自己的舒适区走出来，我这个网络“小白”开始学习基本的app软件使用。
现在大家看到的这个课程宣传海报，无非就是一个照片加上一些文字介绍，最难的也就是加了一个课程链接的二维码。但就是这样一张小小的海报却耗费了我两天的时间，因为当时老师们在微信上，语音里说的的方法我都听不懂。也就是从那时起我突然觉得自己比这个社会，这个时代好遥远。我真的成了生活在现代社会的古代人。
我的互加之旅，我的彩虹之约——2018幸运启航
接下来在自己不断的努力，学习和大家的帮助下我也顺利完成了课程链接，直播分享，课后反思。并学会了运用时光手账，小影，初页，美图秀秀，天天向商，美篇，简书等软件。从一月份开始这些小软件就伴随着，记录着我和孩子们一路成长的点滴进步和收获。
2月份我也开始借助cctalk平台和大家一起学习，当时我还是一个编外学员没有学号也不能直接进驻平台，只能靠佘老师发的链接进行学习。我很喜欢这种在网络上随时随地学习的方式，既省去了旅途劳顿的辛苦，又不受时间空间的限制，自己可以随时随地进行收听学习。虽然是编外人员我也一样和大家写自己的听课感受，那个寒假很充实。
3月份互加开始了爱心大课表传递活动，我们吉林龙潭的老师，在陈鑫老师的策划下也相约来到了江城广场进行拍照，录制视频。把这免费的公益课通过我们的宣传传递给了吉林孩子们。
开学初我就带孩子们参加了彩虹花晨诵课。真的，从此就开学了不一样的教育教学生活。孩子们更加喜欢上了诗词积累，喜欢上了画画，参加晨诵课一周后，我就被时老师邀请到彩虹花导教团，吴虹校长带着咖喱老师来吉林龙潭时，我还在班级现场连线简单交流了我的学习体会。我又被虹姐邀请到青椒教师优秀群。正因为无所求，只想借助这样好的平台提升自己，借助这样优质的课程开阔学生视野，丰富学生的学习经历。所以最开始我就与最优秀的一群人在一起。每天看着群里优秀的老师们还在不断的努力，学习，分享，我也加紧了成长的脚步。
四月份孩子们的诗配画作品就飞到了上海，参加上海教博会展览，这给所有的孩子都与极大的鼓舞，他们对是诗配画的创作更加热衷了，也有了更多的思考。从此我们的诗配画内容上了一个新台阶。不再是简单的诗歌抄写，小花点缀了。孩子们也开始利用手机电脑，收集有关作家作者的相关资料，重点诗句意思，创作背景等。许多优秀的孩子已不满足，在晨诵课堂上学习的内容，开始了从课堂到课外的延伸，学习变成自主式内驱式的。即使是原来的淘小子也拿起笔来参与其中，从工整的抄写开始了。这就是浸染，这就是变化，这也是收获。
晨诵课上我也从原来的自己一个的单打独斗，变成了培养多名小助手，放手让孩子们更多的参与和展示。接下来我们就有了班报设计师，摄影师，录像师，诗配画指导老师，美篇制作师，时光手账小达人。在孩子们参与的过程中，我得到了解放孩子们的能力也得到了迅速地提升，许多孩子越来越自信，内在的潜能也得到了极大的激发。
我的互加之旅，我的彩虹之约——2018幸运启航
我的互加之旅，我的彩虹之约——2018幸运启航
我的互加之旅，我的彩虹之约——2018幸运启航
我的互加之旅，我的彩虹之约——2018幸运启航
我的互加之旅，我的彩虹之约——2018幸运启航
而四五月份我们老师也参加了互加平台的分科学习，凉水井中学的小老师培训，上板七步法给了我很大启示。我也是边学习边操练，在实践中不断总结适合我们小学课堂的相应好办法。
时间总是有限的，怎样高效地利用有限的时间完成自身学习，学校教育教学活动，还能带着孩子们参与网络课程，我不断在其中寻找平衡点。努力做到最好。
培养小老师就是我首选的一个好办法。
其次，我很好的利用每天上下班通勤的近二个多小时的时间。回听自己喜欢的网络课程克是每天早上上班路上的必修课，有时还利用下班时间思考一下一天的得失收获，构思一下简书的内容。这两个多小时的上下班时间高效而多产。
5月份开始申报小狮子奖，至此我才明白了互加计划，青椒计划的真正含义。简单说，互加计划针对的是乡村孩子，通过美丽乡村大课表，为孩子们提供丰富的课程资源。解决偏远山区教师资源少，课程开不足的实际情况，让孩子们享受到优质的课程，他们不用走出大山，在学校，在家里，借着一根网线，一台电脑，一部手机或者是一体机就可以 与全国各地的优秀教师一起学唱歌，学写字，学画画，学诗歌，学写作。而青椒计划是针对青年教师教学的培训，有教育教学理论的培训，班级管理的培训还有信息技术的培训课程丰富，都是针对我们一线教师最急需的提供的最有时效性的培训。两个月的学习，我收获多多。
我的互加之旅，我的彩虹之约——2018幸运启航
7月份开始，我们有了兴教育成长计划培训，作为吉林龙潭的先行者，我被委以重任担当起暑期学习培训的助教老师。所谓助教就是每次课程开始之前在群内发布课程消息课程链接，督促老师准时收听，并及时完成课后作业。在互加鱼塘小打卡，及时发现优秀老师的打卡，并给予肯定有鼓励。同时把优秀的老师推荐到群里，就像当初吴虹校长时朝莉老师发现我们那样。让更多的老师在平台学习中受益，成长。
我的互加之旅，我的彩虹之约——2018幸运启航
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