明天我讲串联电路中电流的规律公开课，是下午第三节课。
我上午有三节物理，正好要讲串联电路中电流的规律，可以提前准备一下。
我决定从明天的物理课开始，以后的物理课都要做实验了。
那么首先我就应该准备电池，我先在家里找找，然后再回学校找找，最好再从李主任那儿要点儿。不行的话就从李主任那儿借点电池。
我要注意不要讲成灌输课堂，而要讲究生成，把课堂的主动权交给学生，让学生去探究。
我要注意做好主导，注意把控时间。
我要少说点，让学生多说点。
我准备拍照发到群里，先解决学生的课前预习，然后讲三十分钟，给学生留白，让学生思考。
要充分暴露学生的潜认知，学生前期错误的观点越多越好，这样可以让学生有深刻的印象。
学生做实验的过程中我也可以拍照发到群里。
有些地方我要让学生去讲，讲讲串并联电路的特点，讲讲电流表使用的注意事项，然后老师注意带领学生总结。注意输出课堂。
情感态度价值观的教育可以是讲讲生活中有没有什么事情可以串联或者并联的，我们应该怎么做去优化自己的生活。
我可以从感性和理性的角度去讲，凡事要讲究证据，不能凭感觉，或者是自己的喜恶。
我可以分组让学生做实验，然后奖励优秀的小组糖吃。给他们枯燥的生活一点甜。
我也要充一下我的翻页笔，这样方便自己掌握时间。
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