之所以选这本书，是因为目前我和女儿的沟通交流出现了问题，而问题的根本是我不会好好说话。
比如周末，孩子一个人在家，不管我什么时候回家，看到的永远是孩子在玩手机，或者电脑。
这时，我会气不打一处来，马上大声而又不耐烦的说：你就知道玩啊！作业写完了吗？
多数回答我的是“没呢”，或者不理。
直到有一次，我同样高分贝的问：作业写完了吗？就知道玩！
孩子骄傲地说：写完了。
而我还在气头上，继续反问：写完了就不能写点别的？都多大了，还是只知道玩，有意思吗？
孩子马上委屈的哭了，更高分贝的对我喊：你想让我学死是吗？你想让我学死是吗？你就看不得我开心是吗？
天啊，我被震惊了，我哑口无言。
我这么过分吗？
我就看不得孩子开心吗？
我是想让孩子学到累死吗？
我的爱为什么对孩子造成了伤害呢
孩子为什么这样对我大喊？
难道我就是这样的在孩子眼里的人，嘴里的人？
我的心被刺痛了。
我是爱孩子的呀，我是想让孩子更好的人啊！
孩子已经很优秀了，能力强，学习成绩不费劲就能名列前茅。我还要怎样？我还想怎样啊？！
我默默拷问我自己。
如果我好好说话呢？会怎样？
比如同样的场景：周末，孩子一个人在家，我回家看到孩子在玩游戏。关心而又温和地问：饿了吧？咱们一起做饭吧？（或者，我带了你爱吃的回来，来，吃饭吧）
哦，你在玩什么呢？这么开心，是不是作业写累了？这一天，你也辛苦了。
可以脑补：孩子一定不会对我哭喊，说我想让她学死，见不得她开心。
或许还能愉快的一起做饭，吃饭，再愉快的一起玩耍一下。
这就是说话的魅力，好好说话的魔力。
不要让气头上的话脱口而出，让我们的关系更和谐更友爱。
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