杨柳青这些日子过得特别踏实。
自从师父让他关注当下，不去刻意寻找一些东西的时候，他反而就静了下来。每天去学校给孩子们上课，跟林立聊天，冥想，偶尔去趟寺里。
这段日子下来，杨柳青发现这里的孩子们简单纯朴的可爱。可是孩子们接触外界的机会太少，视野太窄。同龄的北京孩子们的想象力会比这里的小朋友丰富许多。杨柳青就在琢磨如何能让孩子们接触到更多外边的世界。
这天杨柳青接到老同事刘丰的电话，是当年年少时在途友圈一起吃泡面加班战斗的兄弟。打电话就是时间长了没有联系，问问老朋友近况。
刘丰现在在一家半公益性质的网站工作，网站叫银河网校。主要业务模式是他们提供互联网直播平台，整合社会上的公益教学资源，给边远山区的中小学孩子提供互联网教学内容，课程五花八门，有适合各个年级学生的学习资源，这个电话让杨柳青脑洞大开，这不就是这些日子以来他在极力学找的东西吗？
教学资源极度匮乏，在这样的现状下怎样让孩子们打开视野这个一度的难题，终于有解了。
说干就干，杨柳青买来了大屏幕电视，买了一部专门用来上网的手机。让刘丰帮忙跟银河网校建立了关系。先尝试着通过银河的平台选了三门课，分别是“我是小小科学家”，“梵高的画画课”，“我们一起逛中国”。
每周固定时间上课，通过手机APP获取资源，把手机投屏到电视上。如此简单，就让孩子们跟着全国其他几万名小朋友一起，在北京上海的优秀志愿者老师的启发下，学习他们以前根本接触不到的优质课程。
每节课对孩子们来说，都足够新奇，他们带着强烈的好奇心参与到课程中。
看着孩子们满脸的兴奋和开心，杨柳青发自内心的高兴。林立看在眼里，由衷的为他高兴。
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