在收到那支粉色的康乃馨之前,我单纯的以为:这一次的家校联动就是包粽子,提前过个热闹的端午节。但是,当我走到校门口,有可爱的女学生礼貌地向我这位她口中的阿姨递上粉色康乃馨,并祝福我“母亲节”快乐时,真是开心到有点不知如何是好!接过身为人母十七年来的第一支携带母亲节的祝福而来的康乃馨,面对这样一份来得如此特别而又意外的礼物,都不好意思说那一刻心里的喜悦指数已经接近爆棚……
第一支母亲节的康乃馨距离上一次学习包粽子已经四个多年头了,如今完全不记得这项活计该如何下手?所以当同组的另一位家长蛮有用心地摆出一个又一个装满各种食材的盒子时,我只能无助地建议是不是应该先找个高手学习下。“学校已经教过我们了!”儿子既像是安慰又像是解释的这句话,让我瞬间有了找到靠山的感觉。
分发粽叶绝对够丰富的食材
启动作业模式 过程控制 出活了
孩子们的淡定从容以及已经达到入门级的技术水平表明他们确实都是认真学习过的。在帮助儿子绑扎好第一枚粽子之后,我也尝试着包了一个,但是非常的不成功,完全没有形状可言,最要命的是还漏米了!
给儿子打下手 重在参与我没有再做第二次尝试,而是把兴趣和热情全部集中到了儿子的“作品”上——我对比着邻组家长的娴熟手法给他一些建议,可能是心情比较好的原因吧!小家伙领悟的比较快,包出来的粽子一个比一个更有型。我忠实守候在旁边一边给他加油,一边忙活着打下手。看着一个比一个更有粽子模样的儿子,自然被激励得越包越有趣了!
认真完成最后一个 理三班2组成品 送煮坐在粽子飘香的操场上,在感谢钟英中学对孩子们的教育以及对家长的关心之余,我不禁想到——其实,家长也不一定就能教给孩子每一样东西,尤其到了这个阶段,孩子们超越我们的能力正在一点一点的显现出来,最终让那些我们所不能及的东西得以显山露水的,无非是一个平台、一点鼓励以及一点点恰到好处的帮助而已!
吃粽子咯真诚感谢钟英高一年级的老师们,谢谢您们明媚如夏的真心真情,谢谢您们为我们我们完善、完整家庭教育所做的一切!
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