昨天从建立知识体系介绍了两条路线，还有一个是从宽度和深度来建立，下面一起来学习。
首先有两个词，水平型阅读和垂直型阅读，水平型指的是看书很广泛，不拘泥于某个领域，垂直型指的是只看某个领域的书籍从入门到高深。
比方说有个人想学习做菜方面的技能，水平型阅读可能会看很多菜谱、视频、科普类书籍、名家散文、小说里的菜谱等，而垂直型阅读可能会从食材的来源、食材内的营养素构成、健康的角度、使用油、温度等各个方面，后者的针对性高很多。
但这两种模式也可以共同并用，书中的建议是70%的时间、精力和金钱用于专业书籍的学习，20%的时间、精力和金钱放在与专业相关的领域书籍上，10%的时间和、精力和金钱放在未知领域。
就如做菜这件事，你不只要研究中国八大菜系怎么做，还有西餐和少数民族的饮食也可以纳入学习范围，其次是相关的饮品类、烘焙类怎么做，最后是看一些设计类的书籍为自己的菜肴构建独特的外形，这只是一个例子，也是说任何书籍都有可能给予你帮助，不要把学习这件事儿只放在专业书籍上。
除此以外还有两种不同目的的知识体系，一种是以知识为体系，一种以个人为中心建立。
以知识为中心的知识体系目的是短期内的使用，比如如何写好一篇文章的技巧，你参考优秀者的结构和框架借来自己使用也一样能写出好文章，但若是长期使用他人的劳动成果很有可能陷入固定型思维，认为自己只能这样做才有好结果。
以个人为中心的知识体系服务于你的一生，它的形成是从自身需求出发因每个人的需求不同所以知识体系是独一无二的。
比如说，有个销售员想提高业绩，他先是向更优秀的同事询问怎么做的，开始模仿学霸的行为，短期内他的业绩看似进步很大，所以他一直在用这套方法。
直到某一天有位客户问起与产品无关的领域时，他不了解因此支吾着跟客户聊不到一块，这时才发现自己的短板还有很多，可客户已经走了也后悔不及。
从这时起，他想成为一个博学的人并在客户来临时有良好的口才和知识储备还希望自己的语言能更加幽默。
这样一来，学霸的方法就不适用于多种需求合并一起的他，他必须自己学习各领域的知识建造好每个领域的知识体系在合起来，拥有一座比别人更宽装修更好的知识大楼。
那么，想要建造独属于自己的知识体系该怎么做，下一步是主题阅读，我们明天继续分享。
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