生活就是作文

      这几天再次拜读了《小学语文名师作文课堂实录》。这本书汇集了20位名师的20堂精彩的作文课，里面精彩的课堂、精到的反思和评析让人受益匪浅。

        书中窦桂梅老师的一段话深深地敲打着我的心灵：新课标就是要我们放下架子，蹲下身子，让我们作文以平民的意识走进孩子。君不见，孩子们唯恐他们的爸爸、妈妈、老师登不上作文的大雅之堂，他们正以一支生花妙笔对他们的爸爸、妈妈、老师涂脂抹粉，非得把笔下的人物变成重工作，不重家庭的公众人物。因为不懂得作文的本质，在选材立意要新要精的劝导下，孩子们不再童言无忌。于是，他们的作文远离了平凡的世界、平凡的生活、平凡的思想、平凡的情感，留下的只有东拼西凑的故事和似曾相识的语言。农村的小学生，很少有人能写出散发泥土芬芳的作文。一群群质朴的乡下孩子，只会用陌生的语言描写那遥远的城市生活。为什么不写写屋前的大树、路边的马尾巴花？一个乡下的孩子失去了乡里的童趣，这是不是一种为城市文化所颠覆的可悲呢？作文之所以失真，关键在于他们在错误的作文观念下，心灵没有说话，思想没有说话。作为语文老师，我们就应该让真实的生活、真挚的情感、真切的思想在孩子们的心灵里安营扎寨。

      正如巴金所说：写作就是无技巧地再现生活。我们就要无技巧地教给孩子生活，生活就是作文。读书是学习作文的一个法宝，但是，生活更是学习作文的法宝，区别在于一个是直接的，一个是间接的。创新作文只是让我们返璞归真。