《如何阅读一本书》Day2——阅读的层次

本章作者简述阅读层次：

1.基础阅读

2.检视阅读

3.系统阅读

4.主题阅读

个人认为可以归为阅读的方法技巧，四种技巧是依次递增，而非并列的关系，第一种阅读是所有阅读的基础，在小学即培养成的技能类，识字，理解简单的文章等，似楼房的地基，没有它后面的一切工作都不能进行下去。此种阅读适合所有情况。

第二种阅读是一种最快速度去了解一本书的阅读。其以基础阅读为基础，以最快的速度去熟知整本书的结构，脉络，获取作者想要表达的主旨，节省时间，这种阅读更适合消遣类书籍，或在很短时间内根据需要完成部分书籍的信息的获取。这种阅读类似盖楼房种的主体结构和图纸，只完成主要框架，而不在意细节。

第三种阅读是一种极为精细化的阅读，逐字逐句的去与作者沟通，获取其表达的真正含义。在阅读值得细细品味的书时，一定要采用这种阅读方式。可最大限度提高自己至与作者相当的程度。类似盖楼房中对每一处的处理，所有的角落都经过精心的处理，最终完成一座合格甚至更好的楼房的建造。当然，你不能在每一处都建立一座楼房。

最后一种阅读可以说是阅读的一种升华，集前几种方式为一身，在基础阅读的前提下，用检视阅读的方法获取不同书籍的主题，进而分类，再用分析阅读的方法，获取作者的思想，提高自己的认知与理解。更重要的是在阅读分类书籍时，对待同一个问题，不同的作者有不同的理解，一个问题会有多个方向的角度解答，这样的阅读会让你最终形成自己的见解，所以这样的阅读可算是一种境界。

大部分的人还是停留在熟练的第一个阶段，部分熟练的第二个阶段，极为生涩的第三阶段，尚未触及的最后阶段。每个人都应该审视自己现有的阅读技巧，努力提升，这样才能配合主动阅读，获得最高效率的阅读体验。

本章小结：依次递增的阅读技巧应用于实际阅读。