NO.6《善解童贞1》读后感

我是素素花，这是我的每天一篇原创文章之第6篇。
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年前，微信读书赠一得一活动，朋友分享了《善解童贞1》这本书，得次机会，我通读了这本书。书中对，胡萍老师通过案例解析和理论讲解，一步步教我们读懂孩子的行为，告诉我们正确的方式引领孩子了解性这件事。

我们这一代成长起来的人，最初接受性教育大概都是初中的生物课开始吧！加上，谈性色变的传统文化，在孩子的性教育问题上，我相信应该大部分人和我一样，知之甚少。

还好，付费知识时代的来临，让我们接受知识的方式越来越多。一次机会，我参加了一泓老师举办过的一期青少年性工作坊。从那时候开始，我才对性教育有初步了解，也知道性教育的缺失或者说没有正确的引导，对孩子今后的影响是不可逆的，尤其是我们现在孩子生活的年代已经远不是我们当初的那样。

而看了《善解童贞》这本书之后，我对解读孩子行为的理解更加深入一些。

例如书中提到，把尿这个问题。

哈哈打小，我就没给把尿过，我不知道原理，但是我觉得应该顺其自然，自然有一天他会觉得尿不湿难受而不愿意用。没想到我这机缘巧合的一举，正是帮助哈哈顺利完成排便反射的形成。

书中提到，孩子的大小便控制系统完善是在6岁之前逐步完成的，他是一个这样的过程，膀胱充盈的信号→反射到大脑→大脑发出到洗手间的信号→到洗手间排便。

孩子从大脑接收到需要排尿的信号，到大脑发出去洗手间信号，这个过程需要我们给他演示引导。如果我们大人害怕孩子尿裤子，而从中干涉把尿，在孩子膀胱还没有充盈，排尿的信号还没有传输到大脑这一步，我们就给他把尿，那宝贝难以构建成自身的排便发射。

但是生命本能的发展有一个永恒的法则：在发展中被耽误了的生命本能，会寻找时机重新发展和建构。由于排便控制系统功能是人类生命中必须完善的一个基本功能，一旦遭到破坏，生命本能就会自行启动修复过程。

这就不难解释，为什么有些孩子很大了还会尿裤子。被耽误的本能，需要重新启动，那就需要我们大人付出耐心和理解，尤其避免因受他人质疑的影响，而指责孩子。

书中还罗列了许多关于性知识的案例，值得每个父母都看一遍。比如：孩子为什么会恋乳吗？离乳对安全感构建的意义是什么？兄妹可以在一张床上一个房间睡觉吗？

其中，作者对回答孩子性好奇提问，对大人给了十个回答原则，我觉得对我们父母很有指导意义，需要我们日常中注意把握。

十个原则：一是有问必读，有问才答；二是不要欺骗孩子；答案要符合孩子的认知年龄，三是父母的回答以解决孩子当下的问题为原则；四是父母的回答以解决孩子当下的问题为原则；五是父母不可以提供两性生活活动细节的答案给孩子；六是父母回答孩子问题的态度比对孩子讲了什么更重要；七是不能用成人的性语言来回答孩子；八是尽量减少和避免与传统文化的冲突；九是耐心等待孩子成长；十是不可以提前唤醒。

这是一本值得每个父母看的书。我也始终认为，孩子养育问题我们不懂得还有很多。而爱学习的父母，孩子才能有更多机会获得幸福。

对孩子的爱分为四个层次：一是肯花钱，二是肯花时间陪伴，三是肯为孩子和自己学习，四是肯为孩子改变。我们可以做到那个层次呢？

NO.6《善解童贞1》读后感