大家好，我是悦洋，自律的成长型妈妈，每天带你：科学育儿，成就自我。
家有2-3岁的宝宝的家长，有没有遇到过这样的情况：
孩子在吃饭的时候，像模像样地去喂布娃娃。
他小心地一口一口地喂，好像这个娃娃真的有生命一样。
儿童将玩具设想成一个真实的实体，是表象思维发展的一个重要阶段。
这个时候，家长是什么反应？
“快点吃！磨磨蹭蹭的！”
“那个小熊是假的，怎么可能吃饭？快吃！”
建议大家不要这样说。
你可以说，“是啊，你真的把娃娃喂得很饱喔。”
因为在这个阶段，成年人的反应，决定了孩子对表象的认知是成功的，还是失败的。
这个阶段还有另一种情况，比如一个孩子突然趴在地上喊：我是一条蛇！
并且拼命扭动着自己的身体。
这个时候，孩子可能是因为，某天看到电视上或者是动物园里的蛇，然后把自己想象成蛇。
面对这样的情况，家长是怎么反应呢？
你这个孩子怎么这么淘？！
如果你这样回应孩子，就会阻碍孩子的思维发展。
那么如何做呢？
当孩子把自己比作蛇的时候，你只要大喊！救命啊！就可以了。
也不用特意强调：哦，你真的是一条蛇。这也可能会让孩子出现心理角色的错位。
如果孩子用筷子交叉说，这是一架飞机。
你不用说，这真的是飞机，而是说，嗯嗯，真的很像一架飞机。就可以了。
肯定孩子，又不失引导，是父母在这个阶段要做的。
然而现在，主要的问题就是，成年人的做事进度和孩子是完全不同的。
家长想要快速的吃完饭，做完事，而孩子则是享受成长体验的过程。
所以家长不耐烦、着急、呵斥孩子会经常发生。
所以尽量保持平和心态，在理解孩子的基础上尽量保持耐心，是我们要做的。
我是悦洋，自律的成长型妈妈，每天带你：科学育儿，成就自我！
网友评论