儿童友好善意养育指南

一、什么是儿童友好和善意养育

1、儿童友好
能让一个孩子感受到世界的“友好”
这需要各方都用善意对待孩子
2、善意养育
需要父母的善意
需要家庭成员的善意
需要学校的善意
需要社会的善意
3、实质是从“家长式管教”转变为“合作式养育”
核心标准1：是否能尊重孩子的主体性
核心标准2：是否能与孩子友好合作

二、六大维度打造儿童友好环境

1、友好小孩：精神独立、天赋自由
孩子也需要学习怎样才是对自己友好的
前提是在成长过程中得到了足够多的爱
留守儿童也可以感受到爱
低学历父母也能好好爱孩子
2、友好妈妈：本能地爱、理性地养育
①做善意的妈妈，最难的是掌控自己的情绪
不要控制、压抑情绪
用“我”开头的句子想孩子表达情绪，如：我很难过，花那么多时间收拾的房间又乱了
注意“灾后重建”：及时向孩子解释为什么会有这样的情绪
②学会做60分妈妈
妈妈不必做到百分百完美
心理学家温尼科特认为：每个妈妈都有权利按照自己的意愿养育孩子
③要做孩子的“副驾驶”
每个孩子都需要找到真正的理想，做自己人生路上的驾驶员
妈妈只是建议者，而非决定者
3、友好爸爸：父亲身份的有效觉醒
①“丧偶式育儿”的说法并不利于夫妻合作养育
②父亲角色和母亲角色起到的作用不同
父亲角色意味着秩序、规矩，给予孩子自信与力量
母亲角色意味着接纳、情绪支持和生活照料
③父亲角色应当有自己擅长的事情，能成为孩子的榜样
④父亲角色需要在孩子受挫后退时提供心理支撑和实际行动支持
4、友好家庭：亲子共创能量平衡系统
①父母是养育孩子的主力
②祖辈只需要爱孩子，不需要管孩子
明确自己的角色是协助子女养育孩子
不能完全牺牲自我价值为子女奉献
③家庭不应该成为道德的审判场
家庭治疗师萨提亚提出：不要定家规，而是制定柔性行动指南，给孩子留一些可以调整和商量的空间
既要有爱，也要有规则
5、友好学校：重塑儿童认知世界的阶梯
①最重要的是保护孩子的学习兴趣和成就感
让孩子敢写一整篇英文作文，比纠正语法和拼写错误更重要
②慎用竞争机制
孩子是为自己学习，而不是为了超过别人而学习
让孩子时刻处于竞争的紧张状态会过分消耗精力，也会损耗其学习兴趣
社会更需要合作的能力，而不是应试的竞争能力
6、友好社会：共同塑造美好世界的命运共同体
①不能用对成人的要求去要求所有年龄段的孩子
一个六个月大的孩子的妈妈，不需要为孩子哭向全飞机的人道歉
②公共空间的工作人员要给予孩子更多的包容和帮助
博物馆的安保人员、餐厅的服务员等再维持空间秩序时，也要考虑到孩子的需求