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【0224读书感悟】
【书名】学前儿童发展心理学
【理论点】
1、用强光照射孕妇的腹部，胎儿会闭眼睛。
2、科学家有去习惯化的方法发现新生儿看到的世界是彩色的，只是在区分蓝、绿、黄以及白色时存在困难。
3、新生儿在出生第一天就能辨别冷和热。新生儿对低温的刺激比对高温的刺激更敏感。
4、触觉是婴儿最初获得外部环境知识的一种方式。
5、新生儿有痛觉，对于痛觉的经验不是一成不变的，会随行为状态而改变的，在警觉、饥饿、疲劳等状态下婴儿对于痛觉的反应会比较敏感。
【感悟】
新生儿的视觉、听觉、嗅觉、触觉等感知觉的发展都有特定的规律，随着科技的不断发展，很多研究理论也在不断被颠覆和完善中，看来任何事情都得用发展的眼光看。
故事一：
一个被遗弃的男婴，在一个几乎完全不与人类接触的环境下生活，当他被发现时，没有时，他可以直接用手取出放在火上烤的马铃薯。
故事二：
另一个被遗弃的女婴，同样在一个几乎完全不与人类接触的环境下生活，当她被发现时，身上穿的衣服多少，完全与天气的冷暖没有关系。
我们以为的冷暖自知，其实是不正确的。
人类对冷热的体会，含有很强的认知成分，辨别冷热的能力并不是先天具有的，而是出生后通过体验，通过其他人的教导学习而来的。
【思考】
对婴儿来说，幼年时强烈的疼痛会带来成年后的生活阴影吗？这个问题你怎么看？
【如何实践】
借用蒙氏教育里的一句话：
“我听过，我忘了；我看了，我记住了；我做了，我理解了！”
婴儿需要在体验中成长，尽可能多的让婴儿去接触，去体验。
想了解婴儿的成长，推荐你看纪录片《婴儿日记》
想了解蒙台梭利教育，推荐您看《童年的秘密》和《关键期关键教育》
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