我所在的城市从2月份就开始上网课,那时候小豆子不在我身边,算是在爷爷家避疫,我孤身一人回城上班。由于学校的管理规定,也不能时常回去探望,直到一级防控降到二级,才把他接回来。
我的课大部分都在上午,那时候他基本上已经起床洗漱,吃完饭了。对,这段时间,我让他每天早上八点半之前就起床,一来,天气渐渐暖和,开始变热,起晚了就没有时间出去玩,二来,早上起太晚,午觉就晚,晚上也就睡得太晚,不利于生长发育,第三,希望尽早培养他规律健康的作息习惯。
所以基本上他每天都能赶上我的课,刚开始,我用笔记本电脑上课,可以不用戴耳麦,他几乎每天都要在那个时候跑过来,趴在我腿上,一个劲儿地说,豆豆上课,豆豆上课,有时候奶奶忙着,我只能让他在我的腿上,虽然会有点干扰我,但总的来说他还是很乖的,在我讲话的时候,他能做到基本不发出声音,到了互动环节,学生开始回答问题,他的热乎劲儿就上来了,哥哥姐姐地叫,还洋气得很,大家好!豆豆上课。每每此时,我只能让奶奶放下手里的事,把他带出去,因为书房的门没有锁,他轻而易举就能推开。
现在,我开始用台机上课,就只能戴上耳麦,实现专业主播配置第一步,这样一来,小豆子即便过来我身边,他也听不到哥哥姐姐们的声音了,只好乖乖坐着。我把旁边地上装书的箱子腾出来,他很自觉地就坐在那儿,安心看我上课。当我一下课,取下耳麦,他不便不再是一个旁观者。只见他立即起身,双手就去抓耳麦,抓在手上学着我的样子就把耳麦往头上戴,可是他头太小了,怎么也戴不上,不过他并不在意,双手扶着耳麦,煞有介事地,喂,喂喂,上课。上课了。豆豆上课。最近上课一词真是深入人心呐…………
这两天我正在尝试钉钉直播,同组的姐妹们见缝插针地商量,互相交流操作方法,各种试功能。今天刚好在晚饭之后,我们开启了视频会议,好家伙,能看见人啊,还能听见阿姨的声音,那跑得比兔子还快。赶紧过来就往手机跟前凑,笑嘻嘻地跟各位阿姨打招呼,阿姨,阿姨,豆豆上课。哟呵,挺傲娇的哈,随时不忘宣传自己要上课,惹得大家哈哈大笑,这是要成学霸啊……
诸如此类事件,每天都在上演,他不过是出于对新事物的好奇,我往往由着他。事实上,这种好奇在任何时候都是好事,也是一种学习,一种对世界的认知发育,在这个好奇的过程中,认识我们的生活,父母的工作,也通过这些认识世界。每一个孩子在幼小的时候对世界都是一样的好奇,这种好奇带动着他们的求知欲,吸引他们去学习,去探索未知的一切。有的孩子即便成年,也依然保有这种好奇心,可有的孩子很快就丧失了对世界的好奇,维持这种好奇心又靠的是什么呢?
我想我也需要更多的学习。
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