一，企业高中基层职责：
1，高层：企业大脑——战略布局，教育培训，升级系统
2，中层：企业骨骼肌肉——监督，检查，跟踪，反馈，总结
3，基层：企业手脚——执行，练习，专业
二，关键指标：
1，定义：保证完成目标所需要的重要能力
2，分类：
素质类：人品，价值观，孝顺，助人…
职场类：忠诚，敬业，勤奋，好学…
能力类：销售，沟通，处事，写作，分享…
3，作业：每人写出你认为在现在工作岗位中所应具备的关键指标
三，优先级应用（参考）：
1，高层：忠诚＞人品＞能力
2，中层：人品＞忠诚＞能力
3，基层：能力＞人品＞忠诚
四，使用原则：
1，看清人才能管好人
2，一切以不违反公司制度为前提
3，关键指标＝关键目标，当我们不会分析时，想想公司想要什么
一，企业高中基层职责： 1，高层：企业大脑——战略布局，教育培训，升级系统 2，中层：企业骨骼肌肉——监督，检查，...
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本文标题：企业用人“关键指标”的运用：
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