最头疼，最不愿意碰的一项任务，终究还是避不开，课题一向都让人觉得陌生而且无从下手，所以上班八年了，居然一直躲在边缘，从来没有想过要尝试一下。
近期由于接触到公众号分享的一本书《教师如何做课题》，才多少有点勇气去了解。这本书的阅读动力一方面源于公众号的推荐，（普通人的影响力可能更大些，同行，与自己差不多背景，但是通过一步步的努力，提升自己，这样的事例可参考性可能更强，也更容易赢得信赖），一方面也源于生产力的提升（ipad+pencil）新鲜的操作，总是想尝试一下。可能还源于这段时间简书日更计划的坚持，无形中形成了逼自己一把的意识。
图片来自书摘
另外，客观条件是小朋友不再身边，老公工作也很忙，再加上近期对于工作有些焦虑，所以可能投入一件事情，让自己忙起来，是克服焦虑，利用好空余时间最好的办法吧。
你是不是也是教师1？
前天才决定申请课题，这之前其实也给自己找了n多个借口，也在家人面前征求过意见，统一的建议是尝试，老公说：任何理由在机会面前都不成立，所以说出去的话，不行动一下真的不好意思了。但是意志并不坚定，从心底一万个抗拒课题申报，对我来说就像是一座大山，后面的一切都是未知。
借口众多
昨天趁在家的时间，和对pencil的新鲜感，在家坐了一下午研究课题是怎么回事，那本书可以说相当于手把手教你怎么做课题，对我这种人的抗拒心理把握的非常透彻。所以无形中，有了些许的了解，惧怕感也似乎少了一点点。然后今天早晨，特别巧的就遇到了想要请教的老师，一下子给我把方向和题目都几乎确定了。又一次给了我信心，趁着还有点思路，连同在医院复查C14都在知网查资料，顺带提一句，复查结果正常了，心里的一块石头也算落地。然后回家尝试写了写具体的课题内容框架，理了理思路，但是自己完全没办法判断是不是要做那些内容。下午再一次去请教两位师父，给我很多建议，真的觉得要努力行动一次。不管能不能立项，至少这两天已经让我学到了很多。
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