李老师在《请不要用势利的眼光打量学生对老师纯洁的情感》一文中讲到，他在公众号上晒了一组毕业工作的学生来看他，请他吃饭的照片，引发热议。李老师表明观点，学生来看望自己，都是对老师纯洁的感情，不带有其他功利。老师希望学生来看望自己，也是正常的心理，但是学生是否来看望自己，要以平常心对待，来之，高兴，不来，也很正常，大家都有各自要忙的事，不代表不记着老师。
我也想起了自己刚毕业教的那个班的学生，自己全情投入，课后，每天带着他们去山坡上玩、摸爬滚打，当我咳嗽发不声音来时，孩子们捡了一桌子的枇杷叶放在我桌子上，说喝了这个煮的汤就会好了，我流下了感动的泪水。校园、山上留下了我们很多美好的回忆。两年后，我调到了镇中心小学任教，他们还跑到镇上来看我，那激动的神情，现在还历历在目。
我们教师付出了真情，孩子们是比大人都更容易感受到的，他们也会用他们的方式来回报你。
还记得那一届我带了六年的班级，更是我永生难忘的学生，他们毕业已经八九年了，大多数都在上大学。他们初中毕业那年，一批学生来到我家，来看望我。还有几个学生教师节偶尔会送礼物过来，会用手机发信息过来问候。还有一个学生家长，在我调离了那所学校后，还跑到我所在的新学校来找我，说孩子就想和我聊聊天，因为那段时间他不想上学。
我真的很感动，学生对我的那份情，不过说真的，对那一届学生，我真的付出了全部的爱与精力。带着他们看了无数的书，写了无数的文章，发表了近30篇文章，办了69期的班级周报……现在想起来，还是心潮澎湃，我想那些美好，应该也会永远留在孩子们的记忆里吧。
现在还能想起每个孩子小时候的模样，以及他们的性格特点。张浩，特别机灵的孩子；廖志凯，爱动脑爱学习，但调皮不断的孩子；李缓，文静但很努力的孩子；王欣，漂亮又大方努力的女孩，好像在三四年级的时候，转回南康老家上学了，那时候大家都舍不得，还常常谈起她；聂雪宁，对写作很有天赋，三年级就在《学习报上》发表文章，也是四年级后转到省城上学了；黄灿灿，看了特别多的书，写作能力超强，在《语文导报》《创作》等多个报刊杂志发表了文章，据了解，直到高中，语文成绩都是名列前矛的；张鑫瑜，一个胖胖的，特别可爱的男孩，爱写小说，毕业那最后几期的周报，刊载的就是他的小说。希望他一直有阅读写作的习惯，让自己精神丰富美好。钟璐屹，一个胆心腼腆的女孩，后来看到上了中学、高中、大学都特别努力上进，真为她高兴；还有李宇，平时不太说话，但也是特别努力上进，在中学学习成绩突飞猛进，我想与小学的不考试、不排名，以及大量阅读、写作的实践应该是有很大关系吧？
还有好多学生，一个个都性格显明，在这里不一一列举。但同样和李老师的感觉一样，肯定有很听话又不是特别突出的学生，我对他们的关心不够，不知是否伤害了他们。如果是，真诚地说一声，对不起了！
希望所有的同学都能积极向上，乐观面对生活中遇到的所有不如意，勇敢前行！
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