当妈的人都知道,女人生命中最失控的时刻是什么。对,辅导孩子功课的时候。当然,学霸的妈妈可以自动忽略。
女儿秋秋是个很阳光很温柔很好学有点小安静的小女生,可惜,她真的不是学霸。
一脸的懵懂由于我的无知与自大,也由于我的人穷志短,孩子还差两个月满6岁,就上小学了,事实证明:教育部门要求满6周岁才能入学是有科学道理的,而违背科学规律的事情是不受老天爷祝福的。一年级,除了英语,女儿语文数学不一例外的吃力,好在数学很快度过了困难期,跟上了大家的节奏,本学期还能参加个学校的学思竞赛,还能得个三等奖。但,语文……每个假期,我补她习,我们母女都在语文的补习中度过。但,语文,就是语文,还是语文,至今处于班级中等偏下水平。做题慢、理解差、别字连天、国学内容一塌糊涂……好吧好吧,其实也不算多(心头默念100遍)。
考试前的总复习,就是我的焦虑期,成为了我们母女的噩梦。我的噩梦在于她的错了又错慢了又慢;她的噩梦在于我的吼了又吼骂了又骂。因为上学期她语文成绩全班倒数第五,因为这学期我跟她在语文上下了不少功夫,因为考前几次模拟测验显然成绩还是不理想。当我洪荒之力频繁爆发时,看着她泪眼涟涟的无辜双眼时,内心深处充满了矛盾与自责:这真的怪女儿吗?!
平心而论,秋秋学习是自觉的,也是努力的。每天语数外三门主课外,我们还选择了钢琴作为她的辅修课,可惜这门辅修课的确太占用时间精力了,于是其他小朋友傍晚院子里疯耍的时候,女儿总是练琴练琴练琴。但就算这样,秋秋也没有怨言。
语数外三门主修课,秋秋也保持了浓厚的学习兴趣:英语是她最骄傲的课程:“妈妈,我的英语学得好”!数学是她最感兴趣的课程:“妈妈我告诉你啊,我现在最喜欢的课就是范老师的奥数课”。语文是她平日最用力的课程,但,还是不行啊。
怪我咯?!不过话也说回来,内心深处我还是觉得其实问题并不大,没必要如此焦虑,成长的问题,一定是在成长里解决的。我需要直面自己的焦虑:直面原因,寻找缓解焦虑的办法,既然前面所用的补习办法效果不大,那试试就其他的。同时我需要的是耐心:耐心地培养她的理解能力,耐心地等待她长大。。。。。。
我会好的!
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