【为你,千千万万遍】
【课程】
1.晨诵继续“学”,给学生扯得有点多,导致没有完。
2.语文课让学生读《凡卡》,课文太长,需要不断地熟悉文本。
【引导】
1.昨晚检测的背诵情况让没有过关的用笔记,今天上来效果不错,都能抽时间完成,看来之前的任务不是没有时间,是根本不想做。
【自身】
1.上午接着准备《凡卡》。
2.下午听课,听聂校评课,真是行家一出手,就知道有没有。尤其是在文本解读方面,之前尽然不知道一篇文章竟然可以那样理解。具体的明天总结。总之收获颇丰。
【为你,千千万万遍】
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