最近女教师出轨男学生这件事，评论区有很多人是这样说的：“还有这样的好事，放开那个男学生，换我来！”
可是，当我们对这件事情的这些评论深刻思考之后，你会发现我们对性别的认知在多大程度上影响了我们的善恶观。而这样的一种善恶观，恰好说明了在我们的骨子里是怎样看待社会的性别权利结构的。
这件事情发生在了女教师和男学生的身上，所以大家并没有感到愤怒，反而是按照女菩萨和幸运儿这个关系框架去认知。
但如果是换成男教师和女学生，我们就会感到很愤怒，我们就会按照禽兽和受害者这个框架去认知。
那个男学生很多人甚至不认为他是受害者，再加上这件事件还有人妻和女教师这样的标签，就更加激发了很多人关于性的联想。
仅从评论区的评论来看，这件事情无关十德十风、法律法规、公序良俗，更不像是一件坏事，反而觉得是一件好事，是一件求之不得的事。
而且很多人觉得这个男学生不仅不吃亏，还得说他很幸运。那么为什么会这样？为什么会有这样的评论和思想呢？
这就是因为女性作为性个体的形象已经深入骨髓。如果这位女性恰好是一个权利关系中地位较高的一方。比如：女教师和男学生、女领导和男下属，那更是会激起男人征服欲望的对象。
即使她事实上是一个加害者，可由于男人会习惯性的把女性想象成是一个性个体来思考问题，他们只会先启动自己的性思维，在这里可以不去分辩对错。
看到这个新闻标题为：《女教师出轨男学生》，很多人马上想到的是一个香艳的画面，而不是一个加害者逼迫挟持的画面。
因为主角是女教师和男学生，所以认为那这个男学生肯定不吃亏，却没有把它看成她是否违法？是否有背教师道德？是否背叛了婚姻？
似乎在他们眼里，从来不看世间的罪恶，也不看她是不是一个坏人，而只会看一个女人和她的性。
这种扭曲的善恶观，其实根植于我们的社会性别权利结构。简单来说，女性被视为一个性个体是会被周围人凝视和受制约的。
那怕她是主动的加害者、哪怕她是邪恶的上位者、哪怕她的男学生在她面前宽衣解带。
所以拜托大家在看这类新闻的时候，我们能不能先看到性以外的东西呢？也请不要把这件事情看作成是一个校园桃色新闻来看。
比如：这是一个老师和学生发生不正当关系的事情吗？
这是一个老师被背叛婚姻违背师德的事吗？
这是一个利用职权和身份满足私欲的事吗？
这是一个有关教育、校园、未成年的事吗？
如果你实在控制不住精虫上脑，那我求求你看这个新闻，把这个标题脑补成《男老师出轨女学生》，或者干脆脑补成《男领导出轨你老婆》。
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