现在人们天天叫嚷着要训练孩子的领导力，可是领导力不是天生的，也是不能移交的，而是一点点积累、学习来的。它的正确路径是先学会服从、合作；再学会当助手，最后才是当领导（领导力可以帮助我们调动更多的资源，最终做出更大的贡献）。
领导力：善于沟通；善于解决问题
服从：一个我行我素，不愿意服从的人，可能会成为杰出的人才，但是通常难以具备领导力。西点军校，前三年学生被要求学会服从，因为作为一个军人，先要学会服从才能指挥别人。
合作：几个人一起实验，一支球队一起参加比赛，都是很好的合作训练。无论是服从还是合作，都有一个共同的特点，就是为了全体利益牺牲一点个人的利益。因为他其实要负责起一个组织的吃喝拉撒，并且保护下面的每一个人。
助手：助手的作用，就是帮助领导成功。
边界
缓存：具体就是讲做事凡事留有余地，凡事不能太较真。孔子讲：70随心所欲而不逾矩，只有不逾矩，才能随心所欲。
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本文标题：2018-02-22 领导力和边界
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