现在人们天天叫嚷着要训练孩子的领导力,可是领导力不是天生的,也是不能移交的,而是一点点积累、学习来的。它的正确路径是先学会服从、合作;再学会当助手,最后才是当领导(领导力可以帮助我们调动更多的资源,最终做出更大的贡献)。
领导力:善于沟通;善于解决问题
服从:一个我行我素,不愿意服从的人,可能会成为杰出的人才,但是通常难以具备领导力。西点军校,前三年学生被要求学会服从,因为作为一个军人,先要学会服从才能指挥别人。
合作:几个人一起实验,一支球队一起参加比赛,都是很好的合作训练。无论是服从还是合作,都有一个共同的特点,就是为了全体利益牺牲一点个人的利益。因为他其实要负责起一个组织的吃喝拉撒,并且保护下面的每一个人。
助手:助手的作用,就是帮助领导成功。
边界
缓存:具体就是讲做事凡事留有余地,凡事不能太较真。孔子讲:70随心所欲而不逾矩,只有不逾矩,才能随心所欲。
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