或许是因为韦宝已经五年级了，这次开学，没有什么特别的感受。
中午回家，一进门跟我说，今天早上自己去买了作业本，剩下的零钱放到门口的小抽屉里。他说报名那天请假没去，老师已经排好了座位，今天老师重新给我安排了座位。不过，我旁边几个人都喜欢说话，上课的时候有人拍着我的胳膊跟我说话，有人上课偷偷塞我颗糖。我快被他们气死了。你说他们一直这样，我上课咋办啊？
要是换作以前，我会跟他说可以去找老师处理。但是这次，我跟他说，你已经五年级了。你无法保证以后你每次遇到的同桌都如你意，上课不会影响你。你可以想想，遇到这种情况，有没有什么更好的办法去解决？就像暑假在三舅爷家，你遇到那两个特别闹腾的孩子，你不是也想办法带他们玩，这样大家都安身了吗？
他说那我跟他们说了不管用呢？我说你没去试试怎么知道不管用呢？你说的这几个人平时都特别喜欢你，跟你坐一起肯定很兴奋，那你就想想有没有什么办法让他们跟你一起好好听讲，上课不打扰你。
他说今天上课，上着上着从后面塞颗糖给我，让我吃，我气得下课把糖给老师了。我和宝爹一听，觉得又好气又好笑。我说那给你糖的同学该有多生气啊，因为特别喜欢你，给你糖吃，你竟然交给老师。他说那是上课，再怎么样也不能上课的时候给我糖吃啊。我说假如你是那个同学，你现在会有什么感受？他不吱声了。宝爹说，她的做法让你很生气，也很害怕被老师发现挨批，那有没有更好的办法呢？既解决了问题，又不伤害同学的一片好心呢？我们边吃边讨论。吃完饭，自己去写晚上的作业。
下午我一回家，韦宝就迎上来，说下午一去我就跟他们几个谈了，我说上课我们好好听讲，不能互相打扰，下课我们可以一起玩，还可以比赛提前写作业。他说没想到他们竟然一口答应了。
最近一直在看植竣妈妈的博客，我发现韦宝的很多问题跟我有很大关系。比如在学习上，有些地方落实不够，要求不严格，致使他也放松对自己的要求。所以，有些知识看起来会，但是不扎实。这学期，还是要从基础的东西抓起，让他能够真正沉下来去认真对待自己的学习。宝爹说，韦宝在学习上整体来说还好，但是就是细小的点不注意，这恰恰会演变成大的问题。
反思：之前对于韦宝的学习或多或少带有一些功利心，只是一味关注他的学习，忽略了一些能力的培养。再者，有时候会不自觉地去关注最终的结果。在这种思想的影响下，也使得韦宝的学习不注重过程，他也过多地去关注结果，比如怎样把作业尽快写完，怎样能够应付老师和父母的检查。
从这两天的情况来看，我整体做得比较好，但有时还是在自己无意识的情况下，走到了老路上。
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