一放一收

昨天夸过孩子，说孩子习惯好，孩子也表现不错，主动做家务，完成作业。

今天中午回去检查下昨天的作业，看看作业质量，结果发现作业没写完，还有错题，自己对答案作假了。

然后就又得出了一个信息，孩子的表现一定得跟踪调查，手放眼跟。

还要继续培养孩子习惯。