在最后一刻，我的人物稿终于写出来了，虽然还有修改完善的地方，但为了赶在结营前让老师帮我看稿，我来不及修改就把初稿交上去。
刚好老师手头有紧要的工作要忙，说要等两天后才能帮我审稿。我想，在老师看稿之前还有时间，那就先自己修改吧。
于是把这篇5000多字的初稿，从头到尾朗读一遍。发现要修改的地方还真不少。有的段落加了小标题，有的没有；第三部分写成观点文了，叙事的方式不对路，结尾也写得虚，没提升；关于婚姻家庭部分写得太细，无关主旨的要删除……
根据新思路，我从内容到行文结构，从小标题到段落的调整处理，还有句子的润色，花了三个多小时进行大修改，然后重新读一遍，觉得不卡了再一次发给老师。
好文章是靠修改出来的。据说有一位学员的一篇上稿文章，修改了三十几次才满意，改十几次都是很平常的，听起来真恐怖。像我这种老人家，眼花脑不灵，改几遍还可以，假如要动大手术，不如重新写一篇。
这次的人物稿选题没有蹭热度，没选明星也不写伟人，写了自己较熟悉的家乡人，一位国家级的潮剧传承人，她有很多闪光点，许多故事，我搜集到很多素材，但为了突出主旨，只能有选择地写。
老师说，一篇人物稿一般四到五千字，但搜集阅读的字数不止十倍之多，这次写人物稿，好像回到当年写毕业论文的节奏，很磨时间。
通过这次写人物稿，我体会到光听课不练不行，光有理论没实操也不行。要边写边体会老师讲的精髓，写作是一种综合能力的体现，不但要有精气神，还要有内容，最后拼的还有思维逻辑。
总之，越学越知道自己的短板，越学越难下笔了。
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