分享有个前提,就是自己要对分享的东西有把握。
比如分享一个玩具,孩子是知道自己能不能作主——自己还喜不喜欢它,需不需要它的。如果没有这份把握,孩子在分享出去之后就会反悔。
但是,不是每一个孩子对钱都是有把握的,如果对于100元的购买力是模糊的,在他眼里,100元可能还比不过刚刚从朋友那里交换来的小玩具。
所以,需要给孩子设立一个边界,告诉孩子钱不能分享。
这里面还有另外一层更深的意思,比如说,有人分享钱给我,而我发现这笔钱能买到很多我需要的东西,我的欲望就会被勾起来,我会隔三差五地找那个人,想方设法请他分享钱给我。
设立这个边界,也是要规避这些情况的发生。让孩子对钱有一份敬畏和警觉。
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