学习喜欢的东西，做喜欢的事

    和思维导图结缘是在2019年7月27日，凌晨3点我从马来西亚回到昆明，正纠结是在家补觉还是去上课，苗苗老师果断切断我所有后路，让我去上课。也就是在这个周末，我第一次深度接触思维导图，也是在这个周末，一直被我很嫌弃的思维导图，突然给了我眼前一亮的感觉。

      最早接触思维导图是在学校大会上，那个时候我总觉得思维导图不过是把我习惯用的大括号变成线条，然后加上一些可有可无的小插图，仅此而已。和我惯用的大括号相比，这个导图的作用和它差不多，却因为要画图颇费时间，我在心里果断放弃了它。可能是我特别不喜欢被要求吧，越逼着我干啥，我越不想干啥，反过来，没人管的时候，我又会很自觉，很上进🤪……

      但在这个周末，我真正接触到思维导图之后，我的想法发生了巨大的改变。

      过去我自认为自己是个逻辑还算清晰，做事也是条理清楚的人，但在学习了mind map之后，我才发现，其实我经常会出现思维混乱，逻辑不通的问题。也就是在学习后20多天的练习中，我不断练习，不断反思，把我学到的东西，试着一点点用到我的工作中，下图是我在听了何捷老师的作文课之后，画的思维导图。也就是在这段时间，我发现思维导图深入我骨髓，我经常会在备课的时候，拿着笔就在草稿纸上画草图，画着画着我感觉自己的思路越来越清晰，画着画着我发现其实导图真的很实用！

学习喜欢的东西，做喜欢的事

（现在自己再看这张图，又发现了一些问题～）画着画着我意识到自己曾经让孩子们画一本书的导图是有多搞笑～如果不是自己真的学了，我可能永远不知道画一篇文章尚且要花费那么多时间，更何况要画好一本书……

9月我参加了八大图示的亲子班，10月我参加了成人认证班，自己都感觉生活充实了很多。到成人班时，可能是有之前亲子班的一些基础，我觉得听起来不算费劲，但确实费脑子，同时，我也发现了自己依然乱不清垂直思考中的自由联想和逻辑联想～不过，我最大的收获是，了解到八大图示法不单单可以用它最基本的模式，还可以根据需要进行改良，这个收获着实让我激动，因为在平时的教学中，会碰到用哪种图都有点牵强的问题。用吧，感觉是为了用图而用，不用吧，感觉又想不到更好的呈现方式。下面是我第一次尝试用树形图让孩子们整理易错字词。

学习喜欢的东西，做喜欢的事 学习喜欢的东西，做喜欢的事 学习喜欢的东西，做喜欢的事

至少到目前为止，思维导图带给我的不仅是新的思考方式，还有要求自己不断进步的动力。原地踏步真的很可怕，只有不断学习，学习自己喜欢的东西，做自己喜欢的事，才不至于迷失在忙碌和疲惫中！