今天有幸聆听巩原宏老师的《共建共享网络社群，共话共育家校合力》
这是一堂充满温情教育的讲座，运用网络平台，打破家校的距离，让我又深入感受到，家庭的教育不可忽视，只有家校合一的教育，才能达到不错的效果。我们中国的家长认为送到学校就是老师的事情，其实我们可以去学习国外的教学理念，成立家长委员会，动员家长参与到学校的建设当中才是有效的。
我们的一线教师真正的在做教育，带着一份教育情怀让我们的教育真正的扎根在每个家庭与学校，让我们每位做教师的都能用心，用爱去教育每一个孩子，利用了互联网家校共育合力，真的又打开了我们每位老师与家长之间沟通的桥梁!感谢巩老师!
一、十年树木，百年树人
“十年树木，百年树人”这句话的意思是说，使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计。可见育人是一项长期而艰巨的事情。育人不仅仅是学校承担的职责，社会和家庭一样有不可推卸的责任。长期以来，“家校共育人”都是一个很好的教育蓝图。但在实践的过程中步履维艰。因为阿德勒认为“教师在自己的教育工作中必然会与家长发生冲突。这是因为教师纠正性的教育工作就是以家长教育的某种失败为前提的。在这种意义上，教师的教育就是对家长的指控，而且家长大多也这样认为。”
二、开办家长学校,有利于发挥家校合力教育作用
家庭，是人一生温暖幸福的港湾。父母与子女之间有着一一种特殊亲近的感情，父母和子女心连着心，情连着情，常以子女之忧而忧,以子女之乐而乐;同样,子女对父母也怀有深切的依恋爱戴之情,父母的喜怒哀乐也时刻感染着子女,牵动着子女的心。他们在情感上的互相感染作用是特别巨大的。为实现学校教育和家庭教育的密切配合，形成教育合力，探讨教育孩子的科学教育方法,引导家长更新家庭教育观念，用先进的家教理念;实施科学的家教方法;并和学校互相沟通,相互配合;实现家庭教育和学校教育的同步，使青少年健康地成长。
1.对家长进行培训，使其掌握科学的教育方法
通过培训,结合学校的教育教学工作，引领家长关注教育,使家长能够正确、理智、现实的看待自己的孩子、要求自己的孩子，合理地确定孩子发展的目标,掌握科学的教育孩子的方法,与学校教育步调- -致,以取得教育的最佳效果。
2、家长配合老师，作好学校教育工作
家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。孩子入学以后，虽然我们的工作很忙，常是早起晚睡，与孩子在一起的时间不多，但我们经常通过孩子了解他在班上和学校的情况，也通过与老师的联系，检查作业，发现孩子在学习上存在的问题。对于学校的各项要求，我们老师对学生的爱与父母对子女的爱一样深。
三、开办家长学校。有利于孩子的健康成长
开办家长学校的目的是提高家庭教育质量。办家长学校应针对两部分人:-是年青的父母，二是隔代家长。现在,有近60%的孩子由隔代人看护。一些爷爷、奶奶、姥爷、姥姥对孩子十分宠爱,对下-代教育方法比较传统、守旧。这对孩子健康成长不利。隔代过分的溺爱和迁就,容易使孩子产生自我为中心意识,形成任性、唯我独尊、不合群、不懂礼貌等一些不好的性格和习惯。
四、开办家长学校,有利于对孩子进行道德教育和心理教育
父母的一言-行、一举一动直接影响着孩子。父母的道德修养、生活作风，劳动或工作作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征，都将结孩子留下极其深刻的影响，有的甚至成为孩子终生效仿的榜样。尤其是父母的人生观、是非观和思想意识;道德行为和道德标准、处世方法和处世原则，- -旦被孩子认可和接受,是很难改变的。
五、开办家长学校，有利于家长全面了解和监督学校工作
家长必须经常走进学校才能充分了解学校,从而监督学校工作的开展情况。如:学校每学期设立家长开放日,召开家长会，这是广泛联系家长参加学校教育教学活动,解决实际问题的重要形式。
家长会上,家长积极发言，表达不同的心声，不同的感受,这样为许多家长提供了交流家庭教育经验的机会,使各位家长对子女的教育充满了信心。
孩子在无数老师的辛勤培育下茁壮成长 ，从小学到初中、高中、大学到读研，一路走来 ，离不开老师们的辛勤教诲。在此，我仅以一个教师的身份对辛勤耕耘的老师们致以最诚挚的感谢!
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