前段时间有一个小男孩，把姥姥一年的生活费打赏给了网络主播，被发现后，这孩子说了一段让人非常生气的话“我没错，花的又不是我的钱。”

这句话让大家非常心寒，因为这个男孩父母离异之后，长期是姥姥把他带大的。他怎么能够对自己如此至亲的人，说出这样的话？姥姥的钱不是他的钱，所以，花姥姥的钱不用心疼？这种观念，又是从何而来？

不可能是凭空而来的！在孩子的成长路上，一定是有人给他灌输了类似的观念，这些观念影响了孩子看人看事的角度，往大了说，就是影响了孩子的人生观。

人生观的背后是对世界的假定。我们要鼓励孩子做出三个假定。

假定世界是美好的

有一部获得奥斯卡奖的经典影片《美丽人生》。这部影片讲述了一对犹太父子被送进了纳粹集中营，父亲利用自己的想像力扯谎说他们正身处一个游戏当中，最后父亲让儿子的童心没有受到伤害，而自己却惨死的故事。

为什么这位父亲宁愿撒谎，也要维持孩子对这个世界是美好的假定？

为什么明明身处水深火热之中，依然要让孩子向往光明？

因为，如果我们假定这个世界是不美好的，那么孩子会觉得这个世界太残酷，太黑暗，所以不值得去珍惜。人生观的底色是黑暗的孩子，在长大以后也会无意识地破坏这个世界。因为，这个人，这件事，这个东西跟我没关系，打坏了，用坏了，伤害了，还挺好玩的。反正这个世界本来就不是美好的，不会因为我的行为而破坏了它。

姥姥的钱，反正是她的钱，与我何干，花了就花了，我还占便宜了呢。

作为家长，我们不能仅仅看到孩子表面的行为，我们要看到他行为背后的观念。

一个对世界没有美好假定，人生观黑暗的孩子，他的成长路上也会充满荆棘。

早就有研究数据发现，那些很小的时候，就不上学，在街头流浪长大的孩子，他们的暴力和犯罪率是非常高的，因为他们没有接受过世界是美好的教育。

而相信世界是美好的，对自我的存在，对个人的成长非常有意义。

假定人是善良的

这世界上很多的矛盾，是因为人与人之间的隔阂和防御心，是假定别人邪恶、自私的。但事实上，人与人在本质上是相通的，人与人之间应是友爱互助，并抱有善意的。

假设我们让孩子从小就用一种防御、敌意的眼光和人交往，那么，您觉得孩子能够处理好自己的人际关系吗？他们能够获得幸福感吗？

在心理学当中，会建议父母在孩子小的时候，教会他与人共情的能力。比如，别的孩子哭了，家长要问一下孩子，别人哭了，你是什么样的感受呢？孩子一般都会说，我也挺难受的。这个时候，我们要告诉孩子，人跟人是心灵互通的。我们要关注别人的感受，以良善之心对待他人。

假定自己是可爱的

每个孩子都是独一无二的个体，都是值得爱，值得关注的。

在最近一档综艺节目《亲爱的小课桌》当中，徐敬凯这个孩子格外让人心疼，因为他本来已经很优秀，但却非常不自信。

明明想要上台表演，但看到别人很优秀，自己就不敢，怕被别人比下去。想加入小朋友的玩耍，但是又不敢说，只能想办法引起别人的注意。他说妈妈觉得他各方面都不好，才一年级就开始特意说一些妈妈爱听的话，有点讨好型人格。

这都让我们感觉他给了自己一个人生的假定，就是自己不够可爱，不讨人喜欢，不够优秀。

可是当我们把自己的假定成这样的时候，我们就会陷入一个怪圈，那就是总觉得别人看不起自己，别人针对自己，自己不招人待见。越是这样，越无法跟别人和谐相处，陷入一个恶性循环。

但如果孩子对自己的人生假定是，自己是重要的、可爱的、讨人喜欢的，即使别人跟他产生了一些矛盾，甚至有人批评他，他也会觉得，别人不是要伤害他，而是自己确实某一件事做得不好，或者是其中有一些误会。他不会去过度地责难自己。在人际关系的相处当他会更轻松，更容易获得幸福感。

如果父母能在孩子小的时候，给他确定正确的人生观。把世界看成美好的，把人看成是善良的，把自己看成是可爱的、重要的，那么这样的孩子与父母之间的亲子关系会是和谐的，与他人的关系是友好的，与世界的关系是幸福的。

正如一句话所说，假如我们用一种问题的视角去看世界，就会把世界看得很糟糕；如果用美好的眼光去看这个世界，就会很开阔。

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我是“豆妈逗娃”，一个乐于分享育儿干货的心理咨询师妈妈，平台签约作者。家有两个女宝，品着烟火气，快乐逗娃！