Q、婴儿期、儿童期、少年期、青年期要分别对孩子进行哪些教育；如何区分爱和溺爱；以及如何跟孩子谈论爱情。
A1、婴儿期最好的教育是“自然教育”，就是指顺应孩子的天性，让孩子身体和心灵都自然发展。
要做到自然教育，就必须因材施教、遵循自然和让孩子多动手。
不过，我们需要提醒一下各位家长，“自然教育”不是放任婴儿胡闹，如果小婴儿出现故意很使劲地拍打别人，或是毁坏物品等情况，家长一定要制止。
A2、这本书所传达的教育理念：那就是人生来是自由、平等的，无论是孩子还是成年人，都应得到尊重。
“以儿童为本”的教育方式，让儿童做符合他年龄的事。
不过，以儿童为本，并不意味着要溺爱孩子。如果儿童出现违反道德等及其恶劣的情况，请及时制止。
A3、少年期孩子不可少的教育是什么？
卢梭格外重视对少年期孩子进行知识学习和职业、劳作的教育。
知识学习是指终身学习的能力，职业和劳动教育是让孩子在劳动中体验不同的职业。
同时，家长要注意，不要让孩子做一些无意义的机械劳动，劳动的本质是用大脑指导行动，而非单纯的体力消耗。
尊重孩子在自然状态下表露出的天性，就是在为他的健康成长保驾护航。
A4、 如何跟孩子谈论爱情？
卢梭认为，没有爱情，生活将是不完美的。但是没有真诚、共同语言和道德的爱情，不是真正的爱情。
如果你的孩子进入青春期，不妨等待时机，自然而然地跟他聊聊爱情是什么？
你可以结合自己的经历或者身边人的故事，把爱情的这三个特点阶段性地渗透给孩子，让他用这三点来分析爱情。
家长与其限制孩子恋爱，不如该让孩子知道何为爱，这样孩子自己就知道辨别是非对错了。
每个孩子诞生之初都是一张白纸，你在他的世界用彩笔描绘，他的人生就会五彩缤纷；你在他的世界胡乱涂鸦，他的人生就会一团乱麻。
父母作为孩子最初的老师，也许并不完美，但至少我们都在走向完美的路上。
S、《爱弥儿》，作者是法国思想家卢梭。
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